考题
托尔曼认为，学习者有一种_______的内在状态，推动学习对达到目的的环境条件产生_______ 。
考题
托尔曼认为，学习的实质是形成认知地图。他得出该结论的依据来自于A．顿悟学习实验 B．位置学习实验 C．系列学习实验 D．对偶学习实验
考题
下面符合托尔曼的潜在学习实验的说法是()。
A、强化是学习必要的条件B、学习是逐渐进步的C、强化不是学习所必需的D、没有进步就表明没有学到或学会什么
考题
托尔曼认为，学习是对完形的认知，是形成（ ）的过程。
考题
提出学习的实质是形成认知地图理论的心理学家是（ ）
A.桑代克 B.苛勒 C.布鲁纳 D.托尔曼
考题
托尔曼认为，学习是头脑中形成（ ）
A.图式
B.认知结构
C.认知地图
D.神经痕迹
考题
托尔曼最大的特点是能把自己对行为的独特观点转换成实验室实验。为了证明自己的观点，他做了许多实验，其中经典的有（ ）
A.攻击学习实验
B.位置学习实验
C.潜伏学习实验
D.迂回实验
考题
托尔曼认为，强化物不是引起学习的关键因素。他得出该结论的依据来自于
A.顿悟学习实验
B.位置学习实验
C.系列学习实验
D.潜伏学习实验
考题
托尔曼通过“潜伏学习实验”证明强化的作用是
A.决定学习是否发生
B.决定表现是否发生
C.决定探究倾向是否产生
D.决定行为是否获得
考题
最早通过“潜伏学习实验”证明强化不是学习发生的必要条件的心理学家是
A.班杜拉
B.托尔曼
C.皮亚杰
D.布鲁纳
考题
认为学习的实质是脑内形成了认知地图的是（）。A、皮亚杰B、维果斯基C、托尔曼D、布鲁纳
考题
（）的猴子找香蕉实验表明有机体通过学习可以形成期望。A、柯勒B、廷克利泡夫C、托尔曼D、班杜拉
考题
位置学习实验的研究者是（）A、布鲁纳B、斯金纳C、托尔曼D、加涅
考题
托尔曼用三组老鼠做的潜在学习实验确立了什么重要观念？
考题
认为人类不仅可以通过直接经验产生学习，而且还可以通过间接经验产生学习的心理学家是（）。A、桑代克B、斯金纳C、托尔曼D、班杜拉
考题
托尔曼提出学习的实质所依据的实验是（）A、小鸡觅食B、水下打靶C、白鼠走迷津（位置学习）D、黑猩猩
考题
托尔曼的潜伏学习实验证实了“没有外部奖励学习也可以产生”的结论。
考题
判断题托尔曼的潜伏学习实验证实了“没有外部奖励学习也可以产生”的结论。A
对B
错
考题
填空题托尔曼认为，学习者有一种_______的内在状态，推动学习对达到目的的环境条件产生_______。
考题
单选题认为学习的实质是脑内形成了认知地图的是（）。A
皮亚杰B
维果斯基C
托尔曼D
布鲁纳
考题
单选题位置学习实验的研究者是（）A
布鲁纳B
斯金纳C
托尔曼D
加涅
考题
单选题美国心理学家托尔曼认为，在白鼠走迷津的实验中，己经发生却没有从行为中展示出来的学习，称为（）A
潜在学习B
顿悟学习C
试误学习D
观察学习
考题
单选题(2014安徽淮南)托尔曼认为，学习的实质是形成认知地图，他得出该结论的依据来自于()。A
顿悟学习实验B
位置学习实验C
系列学习实验D
对偶学习实验
考题
单选题（）的猴子找香蕉实验表明有机体通过学习可以形成期望。A
柯勒B
廷克利泡夫C
托尔曼D
班杜拉