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判断题
《论美》在具体表现手法上，运用比喻和例证的方法，使抽象议论显得具体形象。
A
对
B
错
参考答案
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解析：
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考题
公理法作为一种思想方法、体现了数学中理论思维()的发展道路。
A.由具体到形象，再由形象到具体B.由形象到具体，再由具体到形象C.由具体到抽象，再由抽象到具体D.由抽象到具体，再由具体到抽象
考题
在个体发展过程中，思维发展的顺序为（ ）
A.具体形象思维、直观动作思维、抽象逻辑思维
B.直观动作思维、具体形象思维、抽象逻辑思维
C.抽象逻辑思维、具体形象思维、直观动作思维
D.具体形象思维、抽象逻辑思维、直观动作思维
考题
“屈原的爱国主义精神和《离骚》《九歌》《天问》等伟大的诗篇与日月同辉！ ”这种比喻是（）。A.使语言简洁明快的比喻
B.使自然景物形象化的比喻
C.使抽象事物形象化的比喻
D.使人物形象更加鲜明的比喻
考题
在心理学上，按记忆内容的发展来看，大体上可以划分为四个连续的记忆阶段，依次为（）A、情绪记忆——运动记忆——具体形象记忆——词的抽象记忆B、运动记忆——情绪记忆——具体形象记忆——词的抽象记忆C、运动记忆——具体形象记忆——情绪记忆——词的抽象记忆D、情绪记忆——具体形象记忆——运动记忆——词的抽象记忆
考题
在个体发展过程中，思维发展的顺序为（）。A、具体形象思维、直观动作思维、抽象逻辑思维B、直观动作思维、具体形象思维、抽象逻辑思维C、抽象逻辑思维、具体形象思维、直观动作思维D、具体形象思维、抽象逻辑思维、直观动作思维
考题
幼儿思维的发展要经历三种水平，下列顺序正确的一项是（）。A、具体形象思维—动作思维—抽象思维B、直觉行动思维—具体形象思维—抽象思维C、具体形象思维—抽象思维—动作思维D、动作思维—抽象思维—具体形象思维
考题
表现手法是指文学创作中作家运用语言，塑造艺术形象，传达作家审美体验所采用的各种具体的艺术手段和方法；主要包括（）。A、白描、叙述、抒情、议论B、描写、叙述、旁白、议论C、白描、叙述、旁白、议论D、描写、叙述、抒情、议论
考题
单选题表现手法是指文学创作中作家运用语言，塑造艺术形象，传达作家审美体验所采用的各种具体的艺术手段和方法；主要包括（）。A
白描、叙述、抒情、议论B
描写、叙述、旁白、议论C
白描、叙述、旁白、议论D
描写、叙述、抒情、议论
考题
单选题“屈原的爱国主义精神和《离骚》《九歌》《天问》等伟大的诗篇与日月同辉！”这种比喻是（）A
使语言简洁明快的比喻B
使自然景物形象化的比喻C
使抽象事物形象化的比喻D
使人物形象更加鲜明的比喻
考题
单选题幼儿的认识活动主要以（ ）为特点。A
具体和逻辑性B
抽象和逻辑性C
具体和形象性D
抽象和形象性
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