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题目内容
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单选题
反映某市7岁男孩身高分布的特点宜用
A
普通线图
B
散点图
C
直方图
D
直条图
E
构成图
参考答案
参考解析
解析：
暂无解析
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考题
某年某地6岁男孩的身高服从正态分布，其均数为115．0cm，标准差为10cm，下列说法正确的是A、5%的6岁男孩身高>95.0cmB、5%的6岁男孩身高134.6cmD、2.5%的6岁男孩身高>125.0cmE、2.5%的6岁男孩身高
考题
要评价某市一名5岁男孩的身高是否偏高或偏低，其统计方法是A．用该市5岁男孩平均身高的95%或99%正常值范围来评价B．作5岁身高均数的95%或99%可信区间来评价C．以上均不对D．t检验E．F检验
考题
要评价某市一名5岁男孩是否偏高或偏低，其统计方法是A.用该市5岁男孩平均身高的95％或99％正常值范围来评价B.t检验C.F检验D.作5岁身高均数的95％或99％可信区间来评价E.以上均不对
考题
要评价某市一名5岁男孩的身高是否偏高或偏矮，其统计方法是A.用该市5岁男孩身高的均数来评价
B.用该市5岁男孩身高的1-α可信区间来评价
C.用该市5岁男孩身高的全距来评价
D.作身高差别的统计学检验
E.用该市5岁男孩身高的1-α正常值范围评价
考题
某年某地6岁男孩的身高服从正态分布，其均数为115.0cm，标准差为10.Ocm，下列正确的是( )A.5%的6岁男孩身高＞95.0cm
B.5%的6岁男孩身高＜105.0cm
C.2.5%的6岁男孩身高＞134.6cm
D.2.5%的6岁男孩身高＞125.0cm
E.2.5%的6岁男孩身高＜125.0cm
考题
某年某地6岁的男孩身高服从正态分布，其均数为115.0cm，标准差为10cm，则（）。A5%的6岁的男孩身高大于95cmB5%的6岁的男孩身高大于105cmC2.5%的6岁的男孩身高大于134cmD2.5%的6岁的男孩身高大于125cm
考题
青春期生长发育的特点应包括（）。A、男孩身高增长高峰约早于女孩2年B、男孩身高增长高峰约晚于女孩2年C、男孩每年身高增长值大于女孩D、在青春期前的1～2年中生长速度略有减慢E.在青春期后的1～2年中生长速度略有减慢
考题
要评价某市一名5岁男孩的身高是否偏高或偏矮，其统计方法是（）A、用该市五岁男孩的身高的95%或99%正常值范围来评价B、用身高差别的假设检验来评价C、用身高均数的95%或99%的可信区间来评价D、不能作评价
考题
单选题某年某地6岁的男孩身高服从正态分布，其均数为115．0cm，标准差为10cm，问下列正确的是（）A
5％的6岁男孩身高＞95.0cmB
5％的6岁男孩身高＜105.0cmC
2.5％的6岁男孩身高＞134.6cmD
2.5％的6岁男孩身高＞125.0cmE
2.5％的6岁男孩身高＜125.0cm
考题
单选题要评价某市一名5岁男孩的身高是否偏高或偏矮，其统计方法是（）A
用该市五岁男孩的身高的95%或99%正常值范围来评价B
用身高差别的假设检验来评价C
用身高均数的95%或99%的可信区间来评价D
不能作评价
考题
单选题某年某地6岁的男孩身高服从正态分布，其均数为115.0cm，标准差为10cm，则（）。A
5%的6岁的男孩身高大于95cmB
5%的6岁的男孩身高大于105cmC
2.5%的6岁的男孩身高大于134cmD
2.5%的6岁的男孩身高大于125cm
考题
单选题要评价某市一名8岁男孩的身高是否偏高或偏矮，应选用的统计方法是：（）。A
用该市8岁男孩身高的95%或99%正常值范围来评价B
作身高差别的假设检验来评价C
用身高均数的95%或99%可信区间来评价D
不能作评价E
以上都不对
考题
单选题检验甲县96名15岁男孩的身高是否服从正态分布，应采用（ ）。A
B
C
D
E
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