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名词解释题
语言意义

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考题 语言是意义的生长地,语言使意义得以生成。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 语言的意义主要指( )。 A、词汇意义B、语法意义C、句子意义D、拼音意义
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考题 语言的特征。() A、语言的结构性B、语言的产生性C、语言的意义性D、语言的社会性
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考题 幼儿语言发展规律对幼儿语言教育的意义是什么?
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考题 ()是指语言的意义系统. A语义B音调C语言D词语
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考题 简述语言发展关键期与语言矫治（学前期语言适当的重要意义）。
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考题 语言是意义的生长地，语言使意义得以生成。
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考题 训诂是用语言解释语言的（），训诂学是研究语言意义的（）。
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考题 语言的“狗屎化效应”指语言说得多了，语言往往就失去意义了。
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考题 虚词在语言中的功能是表达（）A、词汇意义B、语法意义C、附加意义D、引申意义
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考题 语境意义不是语言意义。
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考题 语言意义
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考题 研究跨境语言有什么意义？
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考题 习得（是指在自然的语言环境中，通过旨在沟通意义的言语交际活动，不知不觉地获得一种语言）注意力主要集中在（）。A、语言的词汇、语法B、语言的语音C、语言的功能和意义方面
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考题 学习的注意力往往集中于（）。A、语言的形式方面B、语言的功能C、语言的意义
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考题 肢体语言的意义？
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考题 语言意义和言语意义
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考题 简答语言的理性意义和非理性意义。
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考题 语言与意义的关系表现为（）A、先有意义，后有语言B、先有语言，后有意义C、语言是意义的直接现实D、语言可以脱离意义
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考题 语言规划有哪些意义？
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考题 举例说明什么是语言意义？什么是语境意义？
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考题 语素、词是语言的构成单位，它们的意义是（）。A、语法意义B、短语的意义C、语言意义D、语境意义
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考题 通过对人名、地名语言研究，说说语言应用的意义。
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考题 单选题语素、词是语言的构成单位，它们的意义是（）。A 语法意义B 短语的意义C 语言意义D 语境意义
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考题 单选题习得（是指在自然的语言环境中，通过旨在沟通意义的言语交际活动，不知不觉地获得一种语言）注意力主要集中在（）。A 语言的词汇、语法B 语言的语音C 语言的功能和意义方面
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考题 判断题语言是意义的生长地，语言使意义得以生成。A 对B 错
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考题 问答题简答语言的理性意义和非理性意义。
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考题 单选题语言与意义的关系表现为（）A 先有意义，后有语言B 先有语言，后有意义C 语言是意义的直接现实D 语言可以脱离意义
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