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单选题
声压级建立的声场,助听听阈在SS线上()DB为最佳助听效果。
A

10;

B

15;

C

20;

D

25;

E

30。


参考答案

参考解析
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考题 助听效果评估标准中,三级康复的最大言语识别率达到()以上。 A、50%B、60%C、70%D、80%E、90%

考题 助听效果评估标准中,达到最适助听效果的康复级别是() A、一级B、二级C、三级D、四级E、五级

考题 中度耳聋是指A、听一般谈话有困难,语频听阈在41~55dBB、听低声谈话有困难,语频平均听阈90dB

考题 室内靠近侧墙处,频率为1000Hz声波的声压级为85dB,室内声场近似为扩散声场。为使该频率声波室外声压级为55dB,侧墙的隔声量TL应为()。A.18dB B.24dB C.30dB D.36dB

考题 室内靠近侧墙处,频率为1000Hz声波的声压级为85dB,室内声场近似为扩散声场。为使该频率声波室外声压级为55dB,侧墙的隔声量TL应为( )。A.18dB B.24dB C.30dB D.36dB

考题 室内靠近侧墙处,频率为1000Hz声波的声压级为85dB,室内声场近似为扩散声场。为使该频率声波室外声压级为55dB,侧墙的隔声量TL应为()。A:18dBB:24dBC:30dBD:36dB

考题 声压级为65dB的两个声场,叠加后的声压级为(  )。 A.65dB B.68dB C.130dB D.60dB

考题 ()频率的助听听阈结果在言语香蕉图内,则助听效果为最适。A、250、500、1000、2000、3000、4000Hz;B、250、500、1000、2000、3000Hz;C、250、500、1000、2000Hz;D、250、500、1000Hz;E、500、1000、2000Hz。

考题 ()频率的助听听阈结果在言语香蕉图内,则助听效果为较适。A、250、500、1000、2000、3000、4000Hz;B、250、500、1000、2000、3000Hz;C、250、500、1000、2000Hz;D、250、500、1000Hz;E、500、1000、2000Hz。

考题 如果声场是以听力级建立的,测得的助听听阈效果应以()相比较。A、正常人短时间会话声谱;B、正常人长时间会话声谱;C、助听后满意度调查问卷;D、正常人言语香蕉图;E、正常人听觉功能表。

考题 勤务动物(导盲犬、助听犬)的安全防冲撞姿势要求()A、为防止导盲犬、助听犬被撞出,应使用枕头和毛毯铺于隔板区或旅客前面的座椅下方(用作防冲撞垫)B、建议旅客取下导盲犬、助听犬的挽具C、套上导盲犬、助听犬的皮套D、当把导盲犬或助听犬带到滑梯上时,应由主人负责牵住动物

考题 狭义的对症选择助听器,需要以听力学检查结果为基础,以()为原则来选择助听器。A、患者对助听器的认知度、心理接受程度;B、家人的配合度;C、助听效果最大化;D、患者对助听效果的期望值;E、患者的经济承受能力。

考题 若在250~2000Hz范围的言语最大识别率为70%,对应得助听效果和康复效果分别是()A、最适,一级;B、适合,二级;C、较适,三级;D、看话,四级。

考题 言语最大识别率为()说明助听效果为最适。A、90%;B、80%;C、70%;D、60%;E、44%。

考题 对儿童来说,听力残疾指较好耳的永久性非助听平均听阈级大于()DBHL。A、31;B、41;C、61;D、81;E、91。

考题 对成人来说,听力残疾指较好耳的永久性非助听平均听阈级大于等于()DBHL。A、31;B、41;C、61;D、81;E、91。

考题 功能增益是指()A、近鼓膜处经助听器放大后的声压级减去由参考麦克风等效测得的声源输入声压级B、鼓膜处的声压级与耦合器中测得的声压级之差C、当外耳道通畅的情况下,在特定的声场中,测量外耳道内特定点的频率反应D、原位增益减去真耳共振增益E、助听后的声场听阈减去未佩戴助听器前的声场或耳机听阈

考题 声压级建立的声场,助听听阈在SS线上()DB为最佳助听效果。A、10;B、15;C、20;D、25;E、30。

考题 关于听觉康复评估的结果分析和建议有误的是()A、对最适助听效果的听力障碍者,助听效果已达到最优化,在康复过程中应建立听觉中枢优势B、对适合及较适合助听效果的听力障碍者,在康复过程中应该注意以看话为主以听觉为辅的原则进行听觉语言学习C、对二级和三级康复级别的听力障碍者,在听觉训练中要有针对性地对易错音、易混音强化训练,尤其将这些音与词汇句子结合训练效果更好D、每天的音乐欣赏对于二级、三级康复效果的听障者来说非常必要,节奏明快的音乐有利于听觉神经突触活化,长期坚持可使听敏度提高E、对看话助听效果的听力障碍者,充分利用其听觉补偿和视觉代偿功能进行听觉语言学习

考题 声场中二个点声源的声压级分别为:()dB,60dB,那么,总声压级大约为85dB。

考题 单选题()频率的助听听阈结果在言语香蕉图内,则助听效果为最适。A 250、500、1000、2000、3000、4000Hz;B 250、500、1000、2000、3000Hz;C 250、500、1000、2000Hz;D 250、500、1000Hz;E 500、1000、2000Hz。

考题 单选题功能增益是指()A 近鼓膜处经助听器放大后的声压级减去由参考麦克风等效测得的声源输入声压级B 鼓膜处的声压级与耦合器中测得的声压级之差C 当外耳道通畅的情况下,在特定的声场中,测量外耳道内特定点的频率反应D 原位增益减去真耳共振增益E 助听后的声场听阈减去未佩戴助听器前的声场或耳机听阈

考题 单选题对成人来说,听力残疾指较好耳的永久性非助听平均听阈级大于等于()D、B、HL。A 31B 41C 61D 81E 91

考题 单选题如果声场是以听力级建立的,测得的助听听阈效果应以()相比较。A 正常人短时间会话声谱;B 正常人长时间会话声谱;C 助听后满意度调查问卷;D 正常人言语香蕉图;E 正常人听觉功能表。

考题 单选题对成人来说,听力残疾指较好耳的永久性非助听平均听阈级大于等于()DBHL。A 31;B 41;C 61;D 81;E 91。

考题 单选题对儿童来说,听力残疾指较好耳的永久性非助听平均听阈级大于()DBHL。A 31;B 41;C 61;D 81;E 91。

考题 单选题()频率的助听听阈结果在言语香蕉图内,则助听效果为较适。A 250、500、1000、2000、3000、4000Hz;B 250、500、1000、2000、3000Hz;C 250、500、1000、2000Hz;D 250、500、1000Hz;E 500、1000、2000Hz。