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填空题
在()中,梁启超模仿日本的学校教育制度,提出了建立中国近代学校教育系统的构想。

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考题 简述学校教育制度建立的依据.

考题 教学是学校教育中最基本的活动,在整个学校教育系统中居于中心地位。( )

考题 在古罗马学校教育制度中为平民子弟准备的学校是()。 A.游乐学校B.文法学校C.修辞学校D.教区学校

考题 中国近代学校美育的奠基人是:()。 A.张学思B.蔡元培C.梁启超D.胡适

考题 我国古代的学校教育制度主要由( )构成。A.书院教育系统 B.小学教育系统 C.私学教育系统 D.官学教育系统

考题 教育制度形成的标志是( ) A.教育实体的出现 B.学校的出现 C.学校教育系统的形成 D.大学的出现

考题 我国古代的学校教育制度主要 有( )、私学教育系统和书院教育系统构成。

考题 日本大化革新时期所建立的贵族学校教育制度仿照于中国的 A.汉代教育制度 B.唐代教育制度 C.宋代教育制度 D.元代教育制度

考题 日本的学校教育制度是在哪个时代正式确立的?

考题 简述学校教育制度建立的依据(影响学校教育制度的因素)。

考题 在()中,梁启超模仿日本的学校教育制度,提出了建立中国近代学校教育系统的构想。

考题 ()在《西学东渐记》第十章中仿照西方提出了改造中国的旧教育体制和建立各级新型学校的设想:设立武备学校,以养成多数有识的军官、建立海军学校;颁定各级学校教育制度;设立各种实业学校。A、冯桂芬B、容闳C、王韬D、陈虬

考题 从1872年开始,日本不断的变换着所学习的对象,从最初学习和照搬法国的学校制度,到采用美国的教育制度,后又模仿普鲁士的做法,以试图在这个过程中寻找到一种适合日本社会发展状况的学校制度,并在20世纪初完成了初等义务教育的普及。

考题 梁启超在《变法通议》中指出,“变法之本,在育人才;人才之兴,在开学校;学校之立,在变科举。而一切要其大成,在变官制。”这表明梁启超认为变法之本在于学习西方的()。A、科学知识B、教育制度C、军事技术D、政治制度

考题 ()的出现,开启了制度化教育的新阶段。制度化教育建立的典型表征是()。A、学校系统、学校教育制度B、终身教育、学校教育制度C、终身教育、学校系统D、学校系统、形式化教育

考题 教育制度化的形成是以( )为标志的。A、高等教育B、中等教育C、成人教育D、学校教育系统

考题 学校教育制度简称学制,指一个国家各级各类学校的教育系统,它具体规定各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及它们之间的关系。

考题 在古岁马学校教育制度中为平民子弟准备的学校是()A、游乐学校B、文法学校C、修辞学校D、教区学校

考题 单选题梁启超在《变法通议》中指出,“变法之本,在育人才;人才之兴,在开学校;学校之立,在变科举。而一切要其大成,在变官制。”这表明梁启超认为变法之本在于学习西方的()。A 科学知识B 教育制度C 军事技术D 政治制度

考题 问答题谈谈学校教育制度建立的依据。

考题 判断题学校教育制度简称学制,指一个国家各级各类学校的教育系统,它具体规定各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及它们之间的关系。A 对B 错

考题 填空题在()中,梁启超模仿日本的学校教育制度,提出了建立中国近代学校教育系统的构想。

考题 问答题简述学校教育制度建立的依据(影响学校教育制度的因素)。

考题 问答题日本的学校教育制度是在哪个时代正式确立的?

考题 判断题(2015河北石家庄)规定一个国家各级各类学校教育系统包括各级各类的学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及他们之间的关系的制度是学校教育制度。()。A 对B 错

考题 单选题中国古代的学校教育制度主要由官学教育系统、私学教育系统和()教育系统构成。A 私塾B 寺院C 学馆D 书院

考题 单选题()的出现,开启了制度化教育的新阶段。制度化教育建立的典型表征是()。A 学校系统、学校教育制度B 终身教育、学校教育制度C 终身教育、学校系统D 学校系统、形式化教育

考题 单选题()在《西学东渐记》第十章中仿照西方提出了改造中国的旧教育体制和建立各级新型学校的设想:设立武备学校,以养成多数有识的军官、建立海军学校;颁定各级学校教育制度;设立各种实业学校。A 冯桂芬B 容闳C 王韬D 陈虬