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填空题
体育的经济功能,最初是由体育本身的发展,间接通过提高国民的身体素质,在转化为()

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考题 国家发展体育事业,开展群众性的体育活动,提高全民族身体素质,体育工作坚持以开展()为基础,实行普及与提高结合,促进各类体育协调发展。 A、青年、少年、儿童体育B、竞技体育C、全民健身D、竞技比赛和全民健身

考题 体育的发展受制于何种因素( )。 A、政治B、经济C、科学技术D、身体素质

考题 国家发展体育事业,开展群众性的体育活动,提高全民族身体素质,体育工作坚持以开展()为基础,实行普及与提高相结合,促进各类体育协调发展。

考题 为了提高国内青少年的身体素质,有人建议增加义务教育阶段体育课时,因为体育课课时越多,中小学生进行体育锻炼的时间越长,他们的身体素质越好。 要使上述论证成立,必须补充的前提是:A.中小学生会在体育课上进行体育锻炼 B.体育课课时越少,中小学生体育锻炼时间也越短 C.体育课是中小学生提升身体素质的唯一途径 D.增加体育锻炼时间有利于提高身体素质

考题 “运动文化体育理论”理论的核心在于特别强调:通过体育提高儿童的身体素质,是为未来参与国家的经济建设和国防建设做好准备。()A对B错

考题 国家发展体育事业,开展群众性的体育活动,提高全民族身体素质,体育工作坚持以开展()为基础,实行普及与提高相结合,促进各类体育协调发展。A、青年、少年、儿童体育B、竞技体育C、全民健身活动D、体育事业

考题 “运动文化体育理论”理论的核心在于特别强调:通过体育提高儿童的身体素质,是为未来参与国家的经济建设和国防建设做好准备。()

考题 在学校体育活动的内容中,以提高身体素质,锻炼心肺功能的重要时间是()。

考题 身体素质教育是从体育发展而来的。

考题 体育的经济功能由体育本身所具有的经济价值所决定,而并不受国民经济发展的制约。

考题 体育的经济功能,由下列哪个因素决定()。A、体育本身所具有的经济价值B、体育对经济良好的促进作用C、体育促进了劳动生产力提高

考题 体育的经济功能,最初是体育本身的发展,间接通过提高国民的身体素质,最终转化().A、精神意志力B、社会感染力C、劳动生产力D、政治鼓动力

考题 学校体育和国民体育有哪些联系()A、学校体育是国民体育的基础B、学校体育是国民体育投资重点C、学校体育是提高国民素养的重要条件D、学校体育是大众生活喜好

考题 体育的经济功能,由下列哪个因素所决定?()A、体育本身所具有的经济价值B、体育与经济的相互促进作用C、国民经济对体育的合理投资D、体育促进了劳动生产力提高

考题 体育的经济功能,最初是由体育本身的发展,间接通过提高国民的身体素质,在转化为()

考题 由体育本身的固有特点所决定,()是体育最本质的功能。

考题 确定体育目的依据是()A、社会发展水平B、体育自身的特点C、体育本身所具有的功能D、人们的体育需求

考题 单选题体育的经济功能,由下列哪个因素决定()。A 体育本身所具有的经济价值B 体育对经济良好的促进作用C 体育促进了劳动生产力提高

考题 多选题确定体育目的依据是()A社会发展水平B体育自身的特点C体育本身所具有的功能D人们的体育需求

考题 单选题学校体育和国民体育有哪些联系()A 学校体育是国民体育的基础B 学校体育是国民体育投资重点C 学校体育是提高国民素养的重要条件D 学校体育是大众生活喜好

考题 判断题“运动文化体育理论”理论的核心在于特别强调:通过体育提高儿童的身体素质,是为未来参与国家的经济建设和国防建设做好准备。()A 对B 错

考题 判断题体育的经济功能由体育本身所具有的经济价值所决定,而并不受国民经济发展的制约。A 对B 错

考题 单选题国家发展体育事业,开展群众性的体育活动,提高全民族身体素质,体育工作坚持以开展()为基础,实行普及与提高相结合,促进各类体育协调发展。A 青年、少年、儿童体育B 竞技体育C 全民健身活动D 体育事业

考题 填空题由体育本身的固有特点所决定,()是体育最本质的功能。

考题 单选题体育的经济功能,由下列哪个因素所决定?()A 体育本身所具有的经济价值B 体育与经济的相互促进作用C 国民经济对体育的合理投资D 体育促进了劳动生产力提高

考题 单选题体育的经济功能,最初是体育本身的发展,间接通过提高国民的身体素质,最终转化()。A 精神意志力B 社会感染力C 劳动生产力D 政治鼓动力

考题 填空题在学校体育活动的内容中,以提高身体素质,锻炼心肺功能的重要时间是()。