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单选题
健康教育计划效应评价的内容中，影响目标人群健康行为的强化因素是（　　）。
A

态度

B

法规

C

信念

D

知识

E

技能

参考答案

参考解析
解析： 倾向因素——目标人群的卫生保健知识、健康价值观、对某一健康相关行为或疾病的态度、对自身易感性、疾病潜在威胁的认识等。促成因素——卫生服务或实行健康行为的资源的可及性。强化因素——与目标人群关系密切者对健康相关行为或疾病的看法、目标人群采纳健康相关行为时获得的社会支持（包括法规和设施设备等）及采纳该行为前后自身的感受。
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考题 效应评价内容不仅针对影响目标人群行为的倾向、促成、强化因素进行评价，还要评价A、知识技能掌握B、服务条件改善C、健康相关行为改变D、社会舆论形成E、价值观形成
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考题 健康教育计划效应评价的内容中，影响目标人群健康行为的强化因素是A、知识B、信念C、态度D、法规E、技能
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考题 属于影响目标人群健康相关行为的促成因素的是 A、态度B、信念C、政策法规D、卫生设施E、同伴支持
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考题 健康教育的倾向因素是A.技能、态度、知识B.知识、态度、信念C.行为、愿望、态度S 健康教育的倾向因素是A.技能、态度、知识B.知识、态度、信念C.行为、愿望、态度D.技能、行为、知识E.行为、愿望、知识
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考题 健康教育评价时，不属于效应评价内容的是A、倾向因素B、促成因素C、强化因素D、目标人群健康状况E、健康相关行为
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考题 健康教育计划的（）是用来评估健康教育/健康促进项目导致的目标人群健康相关行为及其影响因素的变化。 A.效果评价 B.过程评价 C.结局评价 D.效应评价
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考题 健康教育计划效果评价的内容中，影响目标人群健康行为的内因有知识、态度和A.理想 B.素质 C.心理 D.信念 E.道德
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考题 影响健康行为的强化因素是A.健康相关知识 B.态度、信念和价值观 C.相关政策和法规 D.父母、同伴的劝告 E.卫生保健资源
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考题 健康教育的倾向因素是A.行为、愿望、态度 B.知识、态度、信念 C.技能、态度、知识 D.行为、愿望、知识 E.技能、行为、知识
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考题 健康教育计划效果评价的内容中，影响目标人群健康行为的外因是（）A、知识B、信念C、态度D、法规E、技能
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考题 健康教育计划效果评价的内容中，影响目标人群健康行为的内因有知识、态度和（）A、理想B、素质C、心理D、信念E、道德
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考题 影响健康行为的强化因素是（）。A、健康相关知识B、态度、信念和价值观C、相关政策和法规D、父母、同伴的劝告E、卫生保健资源
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考题 健康教育的倾向因素是（）A、技能、态度、知识B、知识、态度、信念C、行为、愿望、态度D、行为、愿望、知识E、技能、行为、知识
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考题 单选题健康教育计划效果评价的内容中，影响目标人群健康行为的内因有知识、态度和（）A 理想B 素质C 心理D 信念E 道德
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考题 单选题健康教育计划效应评价的内容中，影响目标人群健康行为的倾向因素有知识、态度和（　　）。A 心理B 信念C 素质D 理想E 道德
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考题 单选题健康教育的倾向因素是（）。A 技能、态度、知识B 知识、态度、信念C 行为、愿望、态度D 行为、愿望、知识E 技能、行为、知识
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考题 单选题影响健康行为的强化因素是（）。A 健康相关知识B 态度、信念和价值观C 相关政策和法规D 父母、同伴的劝告E 卫生保健资源
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考题 单选题健康教育计划效果评价的内容中，影响目标人群健康行为的外因是（）。A 知识B 信念C 态度D 法规E 技能
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