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单选题
实验法通过实验对比，可以比较清楚地分析事物的（）。​
A

变化规律​

B

变化原因​​

C

变动结果​​

D

因果关系​​

参考答案

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考题 通过对客观事物进行比较,以达到揭示事物本质的和规律并做出正确决策的方法是()。 A.社会实验法B.比较分析法C.定量分析法D.系统分析法
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考题 “有-无”对比分析是社会实验法在公共政策评估中的应用。()
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考题 实验法的优点具体表现在( )。A.市场中的可变因素可以掌握，实验结果容易相互比较B.实验法具有一定的可控性和主动性C.实验法的结果具有一定的客观性和实用性D.实验法可提高调查的精确度E.实验法可以突破时间、空间的限制
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考题 下列关于实验法缺点的表述中，正确的是( )。A.实验法仅限于对现实市场经济变量之间关系的分析，而无法研究事物过去和未来的情况B.实验法是把调查对象置于非自然状态下开展市场调查的，不易提高调查的精度C.实验法通过非自然状态下的实验来进行调查，难于将实验与正常的市场活动结合起来D.市场中的可变因素难以掌握，实验结果不易相互比较E.实验结果虽然能在一定程度上说明其因果关系，但是必然存在着不能消除的调查误差
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考题 应用()的方法，可以清楚地描述某事物不同时间点状态的变化。A:有无对比 B:前后对比 C:横向对比 D:纵向对比
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考题 工程咨询对比法中，可以清楚地描述某事物不同时间点状态变化的是()A:有无对比 B:前后对比 C:横向对比 D:规制对比
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考题 ​实验组和对比组前后对比实验法是一种更贴近现实的调查方法。​
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考题 能比较清楚地分析事物的因果关系的方法是（）A、访问法B、实验法C、观察法D、一对比较法
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考题 ​实验组和对比组前后对比实验法，弥补了另外两种实验法的不足，是三种实验法里最好的一种实验方法。​​​
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考题 实验法的特点是获得的材料比较真实，但是不易对观察的材料作出比较精确的分析和判断。
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考题 在实验设计中需设置实验组、对照组来实现可比性的是（）A、自身前后比较B、类似事物比较C、事物与标准比较D、手段目的分析
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考题 通过实验对比来取得市场情况第一手资料的直接调查方法是（）。A、访问法B、观察法C、实验法D、分析法
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考题 通过实验对比，可以比较清楚地了解事物发展的（）关系。A、因果B、转折C、平衡D、递进
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考题 下列关于实验法缺点的表述中，正确的是（）。A、实验法仅限于对现实市场经济变量之间关系的分析，而无法研究事物过去和未来的情况B、实验法是把调查对象置于非自然状态下开展市场调查的，不易提高调查的精度C、实验法通过非自然状态下的实验来进行调查，难于将实验与正常的市场活动结合起来D、市场中的可变因素难以掌握，实验结果不易相互比较E、实验结果虽然能在一定程度上说明其因果关系，但是必然存在着不能消除的调查误差
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考题 实验法的优点具体表现在（）。A、市场中的可变因素可以掌握，实验结果容易相互比较B、实验法具有一定的可控性和主动性C、实验法的结果具有一定的客观性和实用性D、实验法可提高调查的精确度E、实验法可以突破时间、空间的限制
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考题 实验法通过实验对比，可以比较清楚地分析事物的（　）A、变化规律B、变化原因C、变动结果D、因果关系
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考题 通过两种或两种以上的事物比较分析来论证论点运用的是（）A、算账说理B、据事说理C、对比说理D、论辩说理
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考题 课程设计的方法或模式大致可以分为（）。A、客观法、活动分析法、实验法、文献分析法、信息加工法B、活动分析法、实验法、文献分析法、信息加工法、主观法C、主观法、经验法、客观法、活动分析法、实验法D、实验法、文献分析法、信息加工法、主观法、经验法
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考题 公共事业管理的研究方法有（）。A、问卷调查法（包含在其他之中）、实践抽象法、实体分析法、案例分析法、比较分析法；B、问卷调查法（包含在其他之中）、实践抽象法、实验法、比较分析法、案例分析法；C、实践抽象法、实验法、比较分析法、案例分析法、实体分析法；D、田野调查法（包含在其他之中），实验法，比较分析法、案例分析法、实体分析法。
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考题 判断题​实验组和对比组前后对比实验法，弥补了另外两种实验法的不足，是三种实验法里最好的一种实验方法。​​​A 对B 错
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考题 单选题课程设计的方法或模式大致可以分为（）。A 客观法、活动分析法、实验法、文献分析法、信息加工法B 活动分析法、实验法、文献分析法、信息加工法、主观法C 主观法、经验法、客观法、活动分析法、实验法D 实验法、文献分析法、信息加工法、主观法、经验法
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考题 单选题实验法通过实验对比，可以比较清楚地分析事物的（　）A 变化规律B 变化原因C 变动结果D 因果关系
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