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单选题
在关于人的身心发展的主要动力问题的认识上，中国古代孟子所持的观点是（）
A

内发论

B

外铄论

C

会合论

D

多因素相互作用论

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考题 在有关人的身心发展动力这个问题的认识上持外铄论的人物是（ ）A、洛克B、孟子C、庄子D、斯宾塞
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考题 在人的身心发展的动力问题上，中国古代外铄论的代表人物是（）A．孟子B．荀子C．韩愈D．孔子
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考题 关于影响人的身心发展因素的主要观点，下列哪些人物的思想属于内发论?（ ）A．孟子B．弗洛伊德C．洛克D．格塞尔
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考题 在关于人的身心发展的主要动力问题的认识上，中国古代孟子所持的观点是( )A．内发论B．外铄论C．会合论D．多因素相互作用论
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考题 关于人的身心发展的主要动力存在不同观点。在以下罗列的研究者中属于外铄论者的是( )A．弗洛伊德B．格塞尔C．华生D．威尔逊
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考题 关于人的身心发展的动力，有哪几种观点?
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考题 关于儿童发展的动力问题，存在着不同的理论和观点。其中，中国古代“内发论”的典型代表人物是（ ） A．孟子 B．孔子 C．墨子 D．荀子
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考题 同发论者一般强调人的身心发展的动力主要源于人自身的内在需要。中国古代内发论的代表人物是__________。
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考题 关于人的发展的根本动因,马克思的观点是( )。A.人的身心发展由自身的需要决定B.人的发展主要依靠外在的力量C.人发展的内部矛盾运动是个体身心发展的直接动因D.环境因素在个体身心发展中起决定作用
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考题 在有关人的身心发展动力这个问题的认识上持“外铄论”的人物是（ ）。 A.洛克 B.孟子C.庄子斯宾塞
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考题 强调人的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要，身心发展的顺序也是由身心成熟机制决定的。持这一观点的代表人物有（　　）A.孔子 B.孟子 C.弗洛伊德 D.洛克 E.华生
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考题 在有关人的身心发展动力这个问题的认识上持外铄论的人物是（）。A.洛克 B.孟子 C.庄子 D.斯宾塞
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考题 在有关人的身心发展动因问题上持内发论观点的是（）。A.孟子 B.荀子 C.洛克 D.华生
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考题 在人的身心发展的动力问题上，主要有（）、（）和在个体活动中多因素相互作用论。
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考题 在个体身心发展的动力问题上，辩证唯物主义的观点是（）。
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考题 在关于人的身心发展的主要动力问题的认识上，中国古代孟子所持的观点是（）A、内发论B、外铄论C、会合论D、多因素相互作用论
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考题 关于影响人的身心发展因素的主要观点，下列哪些人物的思想属于内发论？（）A、孟子B、弗洛伊德C、洛克D、格塞尔
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考题 关于儿童发展的动力问题，存在着不同的理论和观点。其中，中国古代“内发论”的典型代表人物是（）A、孟子B、孔子C、墨子D、荀子
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考题 我国古代思想家孟子对人的身心发展的动力持内发论的观点。
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考题 强调人的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要，身心发展的顺序也是由身心成熟机制决定的。持这一观点的代表人物有（）A、孔子B、孟子C、弗洛伊德D、洛克E、华生
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考题 在人的身心发展动力的问题上，中国古代内发论的代表人物是（）A、孟子B、孔子C、苟子D、韩愈
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考题 判断题我国古代思想家孟子对人的身心发展的动力持内发论的观点。A 对B 错
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考题 多选题强调人的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要，身心发展的顺序也是由身心成熟机制决定的。持这一观点的代表人物有（）A孔子B孟子C弗洛伊德D洛克E华生
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考题 多选题关于影响人的身心发展因素的主要观点，下列哪些人物的思想属于内发论？（）A孟子B弗洛伊德C洛克D格塞尔
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考题 单选题关于儿童发展的动力问题，存在着不同的理论和观点。其中，中国古代“内发论”的典型代表人物是（）A 孟子B 孔子C 墨子D 荀子
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考题 单选题在人的身心发展动力的问题上，中国古代内发论的代表人物是（）A 孟子B 孔子C 苟子D 韩愈
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考题 填空题在个体身心发展动力的问题上，辩证唯物主义的观点是（）
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