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单选题
与两水平的因子试验相比,以下哪一个是两水平+中心点试验的优点?()
A

可以评估交互作用

B

可以识别曲率

C

试验设计可以被扩展

D

试验效果的绩效最大


参考答案

参考解析
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考题 已知某5因子2水平的部分因子试验,共进行了8次,无中心点,设计生成元为D=AB,E=AC,则以下说法正确的有:() A.BD与CE混杂B.C与AB混杂C.D与AC混杂D.C与AE混杂

考题 单因子(因素)试验包括( )。A.在一个试验中所考察的影响指标的因子有两个,每个因子各有两个或两个以上水平的试验B.在一个试验中所考察的影响指标的因子有一个,该因子只有一个水平的试验C.在一个试验中所考察的影响指标的因子有一个,该因子有两个或两个以上水平的试验D.在一个试验中所考察的影响指标的因子有一个,该因子有三个水平的试验E.在一个试验中所考察的影响指标的因子有三个,该因子只有一个水平的试验

考题 一个32的实验设计意味着我们会有()。 A、两个水平,三个因子B、两个水平,三个因子,两个中心点C、三个水平,三个因子D、三个水平,两个因子

考题 在提高压塑板断裂强度的全因子试验中,对于因子A(温度,两水平取为220和240摄氏度)、因子B(压力,两水平取为360和400帕)进行了含3个中心点共7次试验后,发现响应曲面有严重的弯曲现象。为此希望进行响应曲面设计,得到二阶回归方程。由于压力机最高只能取400帕,本实验的成本又较高,希望能在归纳出二阶回归方程的条件下尽量减少试验次数,最好的方法是:() A.采用CCC(中心复合序贯设计),只再增加4个星号点(轴向点)试验B.采用CCI(中心复合有界设计),只再增加4个星号点(轴向点)试验C.采用CCF(中心复合表面设计),只再增加4个星号点(轴向点)试验D.采用CCF(中心复合表面设计),除再增加4个星号点(轴向点)试验外,还要再加3个中心点试验

考题 某个全因子试验运行次数(Run)为36次,因子的水平都为2,还知道重复次数为2,中心点的试验次数为4,则实施此次全因子试验的因子数是多少?() A.3B.4C.5D.6

考题 某六西格玛项目团队在I阶段采用DOE寻找因子的最佳设置,有4个因子需要考虑,分别是加热温度:高水平8000C,低水平6000C;加热时间:高水平20min,低水平10min;均热时间:高水平60min,低水平30min;原材料供应商:A和B。准备采用全因子试验设计,加3个中心点的试验。用MINITAB设计出试验计划。该试验真正需要进行的中心点试验次数是:() A.3B.6C.9D.12

考题 评茶术语中“相当”意即( )。 A、两者相比,品质水平差距甚小,或某项因子稍差B、两者相比,品质水平一致或基本相符C、两者相比,品质水平稍好或某项因子略高D、两者相比,品质水平稍差或某项因子略低

考题 在单因子试验中,因子A有4个水平,其中在水平A1下重复试验8次,在水平A2下重复试验6次,在水平A3与A4下各重复试验7次,则误差平方和的自由度f为( )。 A. 22 B. 24 C. 26 D. 28

考题 一个32的实验设计意味着我们会有:()。A、两个水平,三个因子(X)B、两个水平,三个因子(X),两个中心点C、三个水平,三个因子(X)D、三个水平,两个因子(X)

考题 在两水平因子试验时,增加若干个中心点的优点是()A、可以得到纯误差项B、检验模型的弯曲性C、使模型系数的估计更准确D、不破坏正交性和平衡性

考题 某个全因子试验运行次数(Run)为36次,因子的水平都为2,还知道重复次数为2,中心点的试验次数为4,则实施此次全因子试验的因子数是多少()?A、3B、4C、5D、6

考题 在两水平因子试验时,增加若干个中心点的优点是下列()A、可以得到纯误差项B、检验模型的弯曲性C、使模型系数的估计更准确D、不破坏正交性和平衡性

考题 在25-2的部分配置试验中,下列说明不正确的是()A、试验因子的水平数为2水平B、因子个数为5个C、试验次数为64次D、通过上面的数学式不能看出是否追加了中心点

考题 某六西格玛项目团队在改进阶段拟采用试验设计对工艺参数进行筛选和优化,影响因素为速度、压力和温度,输出为反应率。有些工程师同时怀疑影响因素与反应率之间可能存在二次曲线关系,同时可能存在两因素的交互作用。在采用什么试验设计方案方面有不同意见,以下正确的是()A、先安排两水平的全因子试验,根据试验结果确定是否增加轴向点设计响应曲面试验或确定最速上升方向B、安排三水平的全因子试验,一次就可以找到最优点C、安排四水平以上的全因子试验设计,可以拟合出更为复杂的函数关系D、对每个因素设定若干水平(如10水平),固定其他因素,一次改变一个因素,最终就可以找到最优参数

考题 3因子二水平,反复2次,4个中心点的试验设计,要求做多少试验来验证?()A、22B、24C、20D、12

考题 某工程师进行了一个两因子的试验设计,因子分别是A和B,试验输出是钢带的韧性Y,以下是Minitab输出的方差分析结果,针对这一输出结果,以下说法正确的是()A、这是一个两因子、两水平的部分因子试验B、这是一个两因子、两水平的全因子试验并有中心点C、这是一个两因子、三水平的全因子试验D、这是一个有仿行的两因子、两水平的全因子试验,无中心点

考题 与两水平的因子试验相比,以下哪一个是两水平+中心点试验的优点?()A、可以评估交互作用B、可以识别曲率C、试验设计可以被扩展D、试验效果的绩效最大

考题 单选题某个全因子试验运行次数(Run)为36次,因子的水平都为2,还知道重复次数为2,中心点的试验次数为4,则实施此次全因子试验的因子数是多少()?A 3B 4C 5D 6

考题 多选题在因子设计阶段,对3个因子A、B、C进行两水平全因子的8次试验加上3个中心点试验后,可以确认3个主因子皆显著,但却发现了显著的弯曲,决定增做些试验点,形成响应曲面设计。一个团队成员建议在新设计中使用CCF(中心复合外切设计,CentralCompositeCircumscribe)设计,他这样建议的好处是()A原有的11次试验结果仍然可以利用B新设计仍保持有旋转性(Rotatability)C新设计对每个因子仍只需安排3个水平D新设计对每个因子的代码水平仍保持在(-1,1)范围内

考题 单选题对于一个具有4因子每个因子有两个水平,另外5个因子每个因子有3个水平的全因子试验的总次数等于:()。A 23B 68C 248D 3888

考题 多选题在两水平因子试验时,增加若干个中心点的优点是()A可以得到纯误差项B检验模型的弯曲性C使模型系数的估计更准确D不破坏正交性和平衡性

考题 单选题单因子试验的基本假设中,除假定()外,另一个基本假定是在各水平下各方差相等。A 各均值相等假定因子在,个水平的试验结果服从正态分布B 各均值相等假定因子在,个水平的试验结果服从二项分布C 各均值相等假定因子在,个水平的试验结果服从泊松分布D 各均值相等假定因子在,个水平的试验结果服从标准正态分布

考题 多选题以下关于DOE的中心点的说法正确的是()A在“中心点”处安排试验,可以估计出试验误差即随机误差B在“中心点”处安排试验,只能安排因子为连续型变量的试验,“中心点”为各因子高水平与低水平的平均值C在“中心点”处安排试验,增加了对于响应变量可能存在的弯曲趋势估计的能力D在“中心点”处安排试验,可判断试验过程中出现的不正常状况

考题 单选题一个32的实验设计意味着我们会有:()。A 两个水平,三个因子(X)B 两个水平,三个因子(X),两个中心点C 三个水平,三个因子(X)D 三个水平,两个因子(X)

考题 单选题在25-2的部分配置试验中,下列说明不正确的是()A 试验因子的水平数为2水平B 因子个数为5个C 试验次数为64次D 通过上面的数学式不能看出是否追加了中心点

考题 单选题3因子二水平,反复2次,4个中心点的试验设计,要求做多少试验来验证?()A 22B 24C 20D 12

考题 单选题某工程师进行了一个两因子的试验设计,因子分别是A和B,试验输出是钢带的韧性Y,以下是Minitab输出的方差分析结果,针对这一输出结果,以下说法正确的是()A 这是一个两因子、两水平的部分因子试验B 这是一个两因子、两水平的全因子试验并有中心点C 这是一个两因子、三水平的全因子试验D 这是一个有仿行的两因子、两水平的全因子试验,无中心点