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单选题
汉语的“美术”是（）出现的。
A

19世纪末

B

20世纪20年代

C

20世纪30年代

D

20世纪40年代

参考答案

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考题 关于现代汉语和古代汉语的关系,正确的是()。 A.古代汉语是源，现代汉语是流B.古代汉语是旧纸堆，现代汉语是实用工具C.古今汉语词汇、语法构造差异大，出现断裂
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考题 ()是学习汉语最大的困难所在。 A、汉语拼音B、汉语发音C、汉语听力D、汉字
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考题 工艺美术运动是19世纪中叶后出现在英国的美术流派。（ ）
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考题 只有文学的功底深厚，且具有美术专业背景的人，才能理解这幅作品的内涵。 如果上述命题为真，以下哪项不可能为真? A.小刘是美术专业出身，且文学水平是大家所公认的，但他没有理解这幅作品的内涵 B.计算机专业毕业的小王不能理解这幅作品的内涵 C.从未接触过美术专业的小冬能理解这幅作品的内涵 D.古汉语学博士小周能够理解这幅作品的内涵
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考题 天津“泥人张”作品所属的美术形态是（ ）。 A.宗教美术 B.民间美术 C.文人美术 D.宫廷美术
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考题 关于艺术，下列说法正确的是（）。A汉语的“美术”是19世纪末出现的，古汉语中没有“美术”二字B劳动说是关于艺术起源问题的最古老的理论C艺术是不断发展的，只会繁荣，不会衰亡D车尔尼雪夫斯基是艺术起源表现说的代表人物
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考题 汉语的“美术”是（）出现的。A19世纪末B20世纪20年代C20世纪30年代D20世纪40年代
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考题 创造是美术的（），创新是美术的（）。
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考题 设计是源于英语“design”的外来语，包括了汉语中（）等多重含义。A、图样、图案B、装潢C、绘图D、美术
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考题 美术可以陶冶人的性情，所以美术是（）；美术可以培养人的审美能力或审美品质，所以美术是（）；美术可以培养和激发人的创造力，所以美术是（）。
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考题 汉语拼音的出现源于明朝来华的西方传教士。
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考题 古希腊美术的前兆是（）.A、两河流域美术B、埃及美术C、爱琴美术D、迈锡尼美术
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考题 关于汉语的特点，错误的说法是：（）A、古代汉语是现代汉语的源头B、汉语没有词形变化C、汉语靠词序和虚词表示语法关系D、汉语是没有声调的语言
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考题 汉语的“美术”是（）出现的。A、19世纪末B、20世纪20年代C、20世纪30年代D、20世纪40年代
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考题 汉语单词“忽然”出现的位置是（）A、主语位置B、谓语位置C、状语位置D、定语位置
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考题 古汉语中经常出现通假字，通假字的主要特点是（）。
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考题 石器是原始美术的标志，而（）器则是伴随着奴隶制社会出现的。
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考题 英语中出现的国际音标跟汉语中出现的国际音标有许多差异，所以它们是不同种类的语音符号。（
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考题 汉语美术一词是（）A、17世纪B、18世纪C、19世纪D、19世纪末
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考题 《美术课程标准》认为：（）是美术课程内容的重要载体。A、美术课B、美术教材C、美术课件D、美术教师
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考题 中国古代形态的辞书向近代形态的字典、词典转化的标志是（）。A、《汉语大字典》和《汉语大词典》的出现B、《中华大字典》和《辞源》的出现C、《辞海》和《辞源》的出现D、《新华字典》和《新华词典》的出现
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考题 单选题关于艺术，下列说法正确的是（）。A 汉语的“美术”是19世纪末出现的，古汉语中没有“美术”二字B 劳动说是关于艺术起源问题的最古老的理论C 艺术是不断发展的，只会繁荣，不会衰亡D 车尔尼雪夫斯基是艺术起源表现说的代表人物
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考题 多选题下列美术说法正确的是（）。A真正意义的欧洲美术从古希腊开始B希腊美术的主要特点是无所不包的和谐与规律性，还有庄严与静穆C欧洲“中世纪”以基督教艺术为代表，在内涵和形成上均出现了变化D哥特式艺术出现在12世纪至16世纪初期的欧洲E真正意义的欧洲美术从古罗马开始
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考题 单选题中国古代形态的辞书向近代形态的字典、词典转化的标志是（）。A 《汉语大字典》和《汉语大词典》的出现B 《中华大字典》和《辞源》的出现C 《辞海》和《辞源》的出现D 《新华字典》和《新华词典》的出现
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考题 填空题美术可以陶冶人的性情，所以美术是（）；美术可以培养人的审美能力或审美品质，所以美术是（）；美术可以培养和激发人的创造力，所以美术是（）。
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考题 单选题汉语美术一词是（）A 17世纪B 18世纪C 19世纪D 19世纪末
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考题 单选题关于汉语的特点，错误的说法是：（）A 古代汉语是现代汉语的源头B 汉语没有词形变化C 汉语靠词序和虚词表示语法关系D 汉语是没有声调的语言
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