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单选题
回首2014年,教育改革发展“马力十足”,各项新政不断出台,让人应接不暇。教育改革不断深化:如《关于进一步推进户籍制度改革的意见》出台,保证随迁子女平等受教育权利;新一轮考试招生制度改革全面启动,到2020年将基本建立中国特色现代教育考试招生制度,形成分类考试、综合评价、多元录取的考试招生模式„„国家始终把教育公平摆在突出位置。这表明()①认识具有反复性和上升性②认识推动人们实践活动的有效开展③真理性认识在发展中不断超越自身④对同一对象有时会产生多种正确认识
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③④


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考题 《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出: “全面推进素质教育,要坚持面向__________。”

考题 我国第八次基础教育课程改革的指导性文件是( )A.《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》B.《国务院关于基础教育改革与发展的决定》C.《基础教育课程改革纲要(试行)》D.《中国教育改革与发展纲要》

考题 20世纪80年代以来,我国教育改革逐渐由外延式发展转向内涵式发展。鲜明反映这种转型努力的标志性文献是 A.《中共中央关于教育体制改革的决定》 B.《中国教育改革和发展纲要》 C.《中共中央、国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》 D.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》

考题 下面哪一次教育体制改革,认为课程改革是教育改革的核心问题?(  ) A.1985年《中共中央关于教育体制改革的决定》 B.1993年《中国教育改革和发展纲要》 C.1999年《中共中央、国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》 D.2001年《国务院关于基础教育改革与发展的决定》

考题 《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出“全面推进素质教育,要坚持面向{pz_填空}。”

考题 《关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》颁布于()年。 A.1985 B.1993 C.1995 D.1999

考题 __________(日期)中共中央、国务院发布《关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》。

考题 《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出“全面推进素质教育,要坚持面向{ }。”

考题 我国首次提出“教师教育”概念的政策文本是()。A、《教师资格条例》B、《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》C、《国务院关于基础教育改革与发展的决定》D、《中国教育改革与发展纲要》

考题 1999年,中共中央、国务院()进一步明确,实施素质教育离不开幼儿教育和家庭教育。A、《中共中央关于教育体制改革的决定》B、《中国教育改革与发展纲要》C、《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》D、《家长教育行为规范》

考题 下列文件中,最早提出“把发展基础教育的责任交给地方,有步骤地实行九年义务教育”的是()A、《中共中央关于教育体制改革的决定》B、《中国教育改革和发展纲要》C、《中共中央国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》D、《国务院关于基础教育改革与发展的决定》

考题 我国建国后第一次明确提出“终身教育”的文件是()A、《中共中央关于教育体制改革的决定》B、《中国教育改革和发展纲要》C、《中共中央国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》D、《国务院关于基础教育改革与发展的决定》

考题 我国第八次基础教育课程改革的指导性文件是()。A、《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》B、《国务院关于基础教育改革与发展的决定》C、《基础教育课程改革纲要(试行)》D、《中国教育改革与发展纲要》

考题 回首2014年,教育改革发展“马力十足”,各项新政不断出台,让人应接不暇。教育改革不断深化:如《关于进一步推进户籍制度改革的意见》出台,保证随迁子女平等受教育权利;新一轮考试招生制度改革全面启动,到2020年将基本建立中国特色现代教育考试招生制度,形成分类考试、综合评价、多元录取的考试招生模式„„国家始终把教育公平摆在突出位置。这表明()①认识具有反复性和上升性②认识推动人们实践活动的有效开展③真理性认识在发展中不断超越自身④对同一对象有时会产生多种正确认识A、①②B、①③C、②④D、③④

考题 单选题我国建国后第一次明确提出“终身教育”的文件是()A 《中共中央关于教育体制改革的决定》B 《中国教育改革和发展纲要》C 《中共中央国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》D 《国务院关于基础教育改革与发展的决定》

考题 单选题1999年,中共中央、国务院()进一步明确,实施素质教育离不开幼儿教育和家庭教育。A 《中共中央关于教育体制改革的决定》B 《中国教育改革与发展纲要》C 《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》D 《家长教育行为规范》

考题 单选题回首2014年,教育改革发展“马力十足”,各项新政不断出台,让人应接不暇。教育改革不断深化:如《关于进一步推进户籍制度改革的意见》出台,保证随迁子女平等受教育权利;新一轮考试招生制度改革全面启动,到2020年将基本建立中国特色现代教育考试招生制度,形成分类考试、综合评价、多元录取的考试招生模式„„国家始终把教育公平摆在突出位置。这表明()①认识具有反复性和上升性②认识推动人们实践活动的有效开展③真理性认识在发展中不断超越自身④对同一对象有时会产生多种正确认识A ①②B ①③C ②④D ③④