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题目内容
（请给出正确答案）
单选题
可以对不同类别不同质的素质测评对象进行量化的方法是（）。（2011年11月二级真题）
A
等距量化
B
当量量化
C
类别量化
D
模糊量化
参考答案
参考解析
解析：
素质测评的量化形式包括：①一次量化；②二次量化；③类别量化；⑥比例量化：⑦当量量化。其中，当量量化是指先选择某一中介变量，对象进行统一性的转化，对它们进行近似同类同质的量化。③模糊量比；④顺序量化；⑤等距量把各种不同类别或并不同质的素质测评对象进行统一性的转化，对它们进行近似同类同质的量化。
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考题
（）是先选择某一中介变量，对诸种不同类别或病不同质的品德测评对象进行统一性的转化，对他们进行近似同类同质的量化。A、品德测评的类别量化B、品德测评的当量量化C、品德测评的顺序量化D、品德测评的模糊量化
考题
单选题（）是先选择某一中介变量，对诸种不同类别或病不同质的品德测评对象进行统一性的转化，对他们进行近似同类同质的量化。A
品德测评的类别量化B
品德测评的当量量化C
品德测评的顺序量化D
品德测评的模糊量化
考题
单选题先选择其一中介变量，把诸种不同类别或并不同质的素质测评对象进行同一性的转化，对它们进行近似同类同质的量化，这是指素质测评量化的（）A
二次量化B
类别量化C
顺序量化D
当量量化
考题
单选题品德测评中，下列哪种量化方式能够使不同类别不同质的品德测评对象可以类似同类同质的品德测评对象量化，能够相互比较和进行数值综合（）。A
比例量化B
一次量化C
类别量化D
当量量化
考题
多选题在同一类别的测评对象中，常常需要对其中诸素质测评对象进行深层次量化，其量化形式包括（ ）。A等距量化B比例量化C类别量化D模糊量化E顺序量化
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