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单选题
教师在组织中班幼儿歌唱活动中,合理的做法是(   )
A

要求幼儿用胸腹式联合呼吸法唱歌

B

鼓励幼儿用最响亮的声音唱歌

C

鼓励幼儿唱八度以上音域的歌曲

D

要求幼儿用自然声音唱歌


参考答案

参考解析
解析:
更多 “单选题教师在组织中班幼儿歌唱活动中,合理的做法是( )A 要求幼儿用胸腹式联合呼吸法唱歌B 鼓励幼儿用最响亮的声音唱歌C 鼓励幼儿唱八度以上音域的歌曲D 要求幼儿用自然声音唱歌” 相关考题
考题 在中班幼儿智力游戏活动中教师要()引导幼儿正确开展游戏。A.科学地B.有序地C.耐心地D.细致地

考题 领做法是指教师在体育活动中边示范、边讲解、边组织,幼儿按教师要求进行练习的方法。()

考题 在幼儿歌唱活动中,教师做法正确的是(  )。A.提醒幼儿尽量大声歌唱 B.多用唱片替代自己范唱 C.引导幼儿用自然的声音歌唱 D.引导幼儿反复练习,长时间歌唱

考题 教师在组织中班幼儿歌唱活动时,合理的做法是()。A.要求幼儿用胸腔式联合呼吸法唱歌 B.鼓励幼儿用最响亮的声音唱歌 C.鼓励幼儿唱八度以上音域的歌曲 D.要求幼儿用自然声音唱歌

考题 在歌唱活动中,为了帮助儿童获得清晰准确的表现内容并掌握富于感染力的表达情感的方法,教师应该(  )。A.让幼儿倾听录音范唱 B.让幼儿倾听同伴的演唱 C.让幼儿倾听教师精湛的弹奏 D.树立正确的歌唱榜样

考题 在“秋天的树”美术活动中,教师不适宜的做法是( )。 A、让幼儿按照教师的范画绘画 B、组织幼儿观察秋天的树 C、提供各种树的照片组织幼儿讨论 D、引导幼儿观察有关树的名画

考题 在“秋天的树”美术活动中,教师不适宜的做法是()。A. 让幼儿按照教师的范画绘画 B. 组织幼儿观察幼儿园的树 C. 提供各种树的照片,组织幼儿讨论 D. 引导幼儿观察有关树的名画

考题 幼儿不仅可以用耳朵倾听音乐。而且还可以通过动作来表现音乐。教师应创造机会让幼儿尽可能地用他们能够自如运用的表演方式参与到歌唱活动中。据此描述,请您设计一个中班幼儿音乐歌唱活动。

考题 教师在组织中班幼儿歌唱活动时,合理的做法是( )A.要求幼儿用胸腔式联合呼吸法唱歌 B.鼓励幼儿用最响亮的声音唱歌 C.鼓励幼儿唱八度以上音域的歌唱 D.要求幼儿用自然声音唱歌

考题 在“秋天的树”美术活动中,教师不适宜的做法( )A.让幼儿按照教师的范画绘画 B.组织幼儿观察幼儿园的树 C.提供各种树的照片.组织幼儿讨论 D.引导幼儿观察有关树木的名画

考题 进行歌唱活动,教师要注意为幼儿选择什么样曲调的歌曲?

考题 ()是幼儿在歌唱活动中最难掌握的技能。

考题 歌唱活动本身的教育目标中,最基础的目标是()A、发展幼儿运用嗓音进行艺术表现的能力B、让幼儿享受参与歌唱活动的快乐C、发展幼儿感受音乐的能力D、掌握粗浅的歌唱知识技能

考题 在幼儿园歌唱活动中,幼儿可以掌握得的简单知识技能主要有哪些?

考题 在幼儿歌唱活动中,教师做法正确的是()A、提醒幼儿尽量大声歌唱B、多用唱片替代自己范唱C、引导幼儿用自然的声音歌唱D、引导幼儿反复练习,长时间歌唱

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考题 单选题在幼儿歌唱活动中,教师做法正确的是()A 提醒幼儿尽量大声歌唱B 多用唱片替代自己范唱C 引导幼儿用自然的声音歌唱D 引导幼儿反复练习,长时间歌唱

考题 单选题在歌唱活动中,为了帮助儿童获得清晰准确的表现内容并掌握富于感染力的表达情感的方法,教师应该()。A 让幼儿倾听录音范唱B 让幼儿倾听同伴的演唱C 让幼儿倾听教师精湛的弹奏D 树立正确的歌唱榜样

考题 单选题教师在组织中班幼儿歌唱活动中,合理的做法是( )A 要求幼儿用胸腹式联合呼吸法唱歌B 鼓励幼儿用最响亮的声音唱歌C 鼓励幼儿唱八度以上音域的歌曲D 要求幼儿用自然声音唱歌

考题 多选题在中班幼儿智力游戏活动中教师要()引导幼儿正确开展游戏。A有序地B耐心地C科学地D细致地

考题 单选题在“秋天的树”美术活动中,教师不适宜的做法是()A 让幼儿按照教师的范画绘画B 组织幼儿观察幼儿的树C 堤供各种树的照片组织幼儿讨论D 引导幼儿观察有关树的名画

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考题 问答题进行歌唱活动,教师要注意为幼儿选择什么样曲调的歌曲?

考题 问答题活动设计题:幼儿不仅可以用耳朵倾听音乐,而且还可以观看图画或其他视觉艺术形象,或创造机会让幼儿尽可能地用他们能够自如运用的表演方式参与到歌唱活动中。据此描述,请您设计一个中班幼儿音乐歌唱活动。

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考题 单选题在“秋天的树”美术活动中,教师不适合的做法是( )。A 让幼儿按照教师的范画绘画B 组织幼儿观察秋天的树C 提供各种树的照片组织幼儿讨论D 引导幼儿现察有关树的名画