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判断题
朋友离合,送往迎来,中国人习惯于在饭桌上表达惜别和欢迎的心情。这是饮食活动对社会心理的调节功能。
A

B


参考答案

参考解析
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考题 当你听到一首动听的歌曲,你觉得心情很美。这是在进行审美活动。() 此题为判断题(对,错)。

考题 在动机的作用下,个体由静止状态转化为活动状态,这是动机的() A、指向功能B、激活功能C、调节功能D、维持功能

考题 欢迎辞的内容一般包括( )。A、欢迎语、介绍语、表示提供服务的诚挚愿望、预祝旅途顺利愉快B、欢迎语、介绍语、诚恳征求游客对接待工作的意见和建议、预祝旅途顺利愉快C、欢迎语、表达友谊和惜别之情、表示提供服务的诚挚愿望、预祝旅途顺利愉快D、欢迎语、介绍语、表达友谊和惜别之情、表示提供服务的诚挚愿望

考题 在送行服务中,地陪可以在去机场(车站、码头)途中向游客致欢送词。欢送词的内容一般包括( )。A.表示惜别;回顾行程;提醒客人结清账目;祝下一行程顺利B.表示惜别;介绍未去之景点并希望再度光临;提醒客人结清账目;预祝下一行程顺利C.回顾旅游活动,感谢合作;表达友谊和惜别之情;征求旅游者的意见和建议;期待与旅游者的再次相逢;表达美好祝愿D.表达友谊和惜别之情;诚恳征求旅游者意见和建议;表达美好的祝愿

考题 不管是欢迎词表达“有朋自远方来,不亦乐乎”的愉悦心情,还是欢送词表达亲朋远行的依依惜别之情,都具有的特点是()。 A.说服力强B.号召力强C.情理结合D.感情真挚

考题 积极的情绪和情感可以调节和促进活动,消极的情绪和情感则可破坏和瓦解活动,这是情绪和情感的什么功能?( )A.组织功能B.信号功能C.动机功能D.适应功能

考题 反式作用因子是指A.具有激活基因表达功能的转录调节蛋白B.具有抑制基因表达功能的转录调节蛋白C.对自身基因的转录具有激活功能的调节蛋白D.对特定基因的转录具有激活功能的调节蛋白E.对特定基因的转录具有调节功能的调节蛋白

考题 口渴会促使人作出觅水的行为活动,这是动机的()。 A.导向功能 B.激活功能 C.强化功能 D.调节和维持功能

考题 地陪在送别旅游者时所致欢送词的主要内容有()。A.回顾旅游者在本地的主要旅游活动 B.对全陪、领队和旅游者的合作表示感谢 C.向旅游者表示友谊与惜别之情 D.协助离开饭店 E.表达美好的祝愿,欢迎再度光临

考题 地陪导游在送站服务中致欢送词的内容包括()。A、回顾行程——简单回顾这几天的行程,将游客感官的认识归纳、总结,上升到理性阶段。B、表示惜别——表达友谊与惜别之情。导游面部表情应深沉,不可嬉皮笑脸,应诚恳地表示出对客人的留恋之意。C、感谢合作——感谢游客、领队、全陪对自己工作的理解和支持。D、征求意见——对工作中的失误向客人道歉,诚恳征求游客对接待工作的意见和建议。E、表达祝愿,期盼重逢——欢迎客人下次光临;表达美好的祝愿。

考题 朋友离合,送往迎来,中国人习惯于在饭桌上表达惜别和欢迎的心情。这是饮食活动对社会心理的调节功能。

考题 中国人习惯于将社会和人生都看作是“不一定”的变体,因而在言行上也就比较习惯于采取“不一定”的态度。

考题 欢送词的内容一般包括()。A、回顾整个旅游活动,感谢大家的合作B、表达友谊和惜别之情C、诚恳征求游客对接待工作的意见和建议D、表达美好祝福E、期待重逢

考题 地陪的欢送词应该涵盖哪些内容()A、回顾本地旅游活动,感谢大家合作B、表达友谊和惜别之情C、对旅游过程中不尽人意之处表示再次歉意D、表达美好祝愿,预祝大家平安返回家乡E、期盼再重逢,无论是在北京还是在世界各地

考题 导游用热情洋溢的话语,表达友谊和惜别之情,产生情感上的共鸣,以巩固和加深与游客相处一段时间以来所建立的友情。这是欢送辞的()形式。A、抒情式B、总结式C、总起式D、结尾式

考题 在送别宾客的仪式上,东道主对宾客的离去表达惜别之意,并对宾客的未来表示祝福的礼仪文书是()A、欢迎词B、欢送词C、开幕词D、闭幕词

考题 欢送词的内容一般不包括()。A、回顾行程,感谢合作B、表达友谊和惜别之情C、预祝客人旅途愉快D、征求意见,欢迎批评

考题 地陪在送别旅游者时所致欢送词的主要内容有()。A、回顾旅游者在本地的主要旅游活动B、对全陪、领队和旅游者的合作表示感谢C、向旅游者表示友谊与惜别之情D、对工作中不足之处向旅游者赔礼道歉E、表达美好的祝愿,欢迎再度光临

考题 《别薛华》是表达了王勃的激动心情,鼓励朋友的一种积极向上的感情。

考题 单选题欢送词的内容一般不包括()。A 回顾行程,感谢合作B 表达友谊和惜别之情C 预祝客人旅途愉快D 征求意见,欢迎批评

考题 判断题《别薛华》是表达了王勃的激动心情,鼓励朋友的一种积极向上的感情。A 对B 错

考题 判断题朋友离合,送往迎来,中国人习惯于在饭桌上表达惜别和欢迎的心情。这是饮食活动对社会心理的调节功能。A 对B 错

考题 单选题欢迎词的内容一般包括()A 欢迎语、介绍语、表示提供服务的诚挚愿望、预祝旅途顺利愉快B 欢迎语、介绍语、诚恳征求游客对接待工作的意见和建议、预祝旅途顺利愉快C 欢迎语、表达友谊和惜别之清、表示提供服务的诚挚愿望、预祝旅途顺利愉快D 欢迎语、介绍语、表达友谊和惜别之清、表示提供服务的诚挚愿望

考题 多选题地陪在送别旅游者时所致欢送词的主要内容有()。A回顾旅游者在本地的主要旅游活动B对全陪、领队和旅游者的合作表示感谢C向旅游者表示友谊与惜别之情D对工作中不足之处向旅游者赔礼道歉E表达美好的祝愿,欢迎再度光临

考题 判断题中国人习惯于将社会和人生都看作是“不一定”的变体,因而在言行上也就比较习惯于采取“不一定”的态度。A 对B 错

考题 多选题欢送辞的内容一般包括( )。A回顾整个旅游活动,感谢大家的合作B表达友谊和惜别之情C诚恳征求游客对接待工作的意见和建议D表达美好祝福E核对费用

考题 单选题积极的情绪和情感可以调节和促进活动,消极的情绪和情感则可破坏和瓦解活动,这是情绪和情感的什么功能?(  )A 组织功能B 信号功能C 动机功能D 适应功能

考题 单选题导游用热情洋溢的话语,表达友谊和惜别之情,产生情感上的共鸣,以巩固和加深与游客相处一段时间以来所建立的友情。这是欢送辞的()形式。A 抒情式B 总结式C 总起式D 结尾式