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单选题
档案人员职业道德建设通过自律和他律两种形式实现，自律指的是自我修养，他律指的是教育与（）。
A

考核

B

检查

C

宣传

D

监督

参考答案

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考题 道德教育的基点是A.自律B.他律C.自律和他律D.内心信念E.社会舆论道德修养的基础是A.自律B.他律C.自律和他律D.内心信念E.社会舆论道德水平提高的外因是A.自律B.他律C.自律和他律D.内心信念E.社会舆论道德水平提高的内在根据是A.自律B.他律C.自律和他律D.内心信念E.社会舆论养成高尚的医学道德的方式是A.自律B.他律C.自律和他律D.内心信念E.社会舆论请帮忙给出每个问题的正确答案和分析，谢谢！
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考题 行政自律与他律二者之间,自律是行政伦理建设的内在根据,他律机制建设最终目的是为了实现行政工作人员的廉洁自律。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 儿童自我意识与自我教育能力的发展大致经历如下过程( )A．从自我为中心发展到“他律”再到“自律”B．从“他律”发展到“自律”再到自我为中心C．从自我为中心发展到“自律”再到“他律”D．从“自律”发展到“他律”再到自我为中心
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考题 （ ）是指会计人员自我学习、自身道德修养的行为活动。 A．接受教育 B．他律教育 C．自我教育 D．自律教育
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考题 他律是自律的基础和条件，自律是他律的内部机制，没有他律，自律不能形成，没有自律，他律就不能得以实现。()
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考题 会计职业道德的最高境界是（ ）。A.从自律走向他律B.从他律走向自律C.他律与自律相辅相成D.他律
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考题 档案人员职业道德建设通过自律和他律两种形式实现，自律指的是自我修养，他律指的是教育与()。A.考核B.检查C.宣传D.监督
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考题 关于基金职业道德教育和修养，以下描述错误的是()。A.基金职业道德教育和修养是从被动接受教育走向主动自我教育的活动B.基金职业道德教育和修养是从他律走向自律的活动C.基金职业道德教育和修养是把外在的基金职业道德规范转化为内在的职业道德情感，职业道德观念和职业道德习惯的活动D.基金职业道德教育和修养是从自律走向他律的活动
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考题 职业道德修养是一种（ ），关键在于“自我”的意愿和努力。A.主观行为 B.自律行为 C.自我修养 D.他律
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考题 医务人员的医德修养不属于医德的A.自我教育 B.自我锻炼 C.自我陶冶 D.自律 E.他律
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考题 职业道德修养的中级境界是（）。A、他律为主自律为辅的职业道德修养境界B、完全他律的的职业道德修养境界C、自律为主他律为辅的职业道德修养境界D、完全自律的职业道德修养境界
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考题 医务人员的医德修养不属于医德的（）。A、自我教育B、自我锻炼C、自我陶冶D、自律E、他律
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考题 职业道德修养是一种（），关键在于“自我”的意愿和努力A、主观行为B、自律行为C、自我修养D、他律
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考题 档案人员职业道德建设通过自律和他律两种形式实现，自律指的是自我修养，他律指的是教育与（）。A、考核B、检查C、宣传D、监督
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考题 关于基金职业道德教育和修养，以下描述错误的是（）。A、基金职业道德教育和修养是从被动接受教育走向主动自我教育的活动B、基金职业道德教育和修养是从他律走向自律的活动C、基金职业道德教育和修养是把外在的基金职业道德规范转化为内在的职业道德情感，职业道德观念和职业道德习惯的活动D、基金职业道德教育和修养是从自律走向他律的活动
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考题 儿童自我意识与自我教育能力的发展是有规律性的，大致是从自我中心发展到“他律”，再从“他律”发展到（）A、自我调控B、自我监督C、自律D、自我疏导
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考题 加强综合监督和诚信建设，可以更好发挥（）作用。A、自律、他律、互律B、规章、制度、条例C、制度、条例D、自律、他律
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考题 关于“他律”与“自律”关系，下列表述正确的是（）。A、“自律”是“他律”的最终目标B、“自律”是“他律”的必要前提C、任何社会行为主体主动履行道德规范的要求都有一个从“他律”到“自律”的过程D、“他律”是“自律”的必要前提E、“他律”是实现“自律”的必经阶段
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考题 单选题职业道德修养的中级境界是（）。A 他律为主自律为辅的职业道德修养境界B 完全他律的的职业道德修养境界C 自律为主他律为辅的职业道德修养境界D 完全自律的职业道德修养境界
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考题 单选题关于基金职业道德教育和修养，以下描述错误的是（）。A 基金职业道德教育和修养是从被动接受教育走向主动自我教育的活动B 基金职业道德教育和修养是从他律走向自律的活动C 基金职业道德教育和修养是把外在的基金职业道德规范转化为内在的职业道德情感，职业道德观念和职业道德习惯的活动D 基金职业道德教育和修养是从自律走向他律的活动
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考题 不定项题会计职业道德的最高境界是（　）。A从自律走向他律B从他律走向自律C他律与自律相辅相成D他律
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考题 单选题职业道德修养是一种（），关键在于“自我”的意愿和努力A 主观行为B 自律行为C 自我修养D 他律
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考题 单选题儿童自我意识与自我教育能力的发展是有规律性的，大致是从自我中心发展到“他律”，再从“他律”发展到（）A 自我调控B 自我监督C 自律D 自我疏导
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考题 单选题会计职业道德的最高境界是（）。A 从自律走向他律B 从他律走向自律C 他律与自律相辅相成D 他律
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考题 单选题教师依靠自身内心的信念对自己的教育行为的选择和调节，指的是（ ）A 他律B 自律C 笃行D 内省
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考题 单选题医务人员的医德修养不属于医德的（）。A 自我教育B 自我锻炼C 自我陶冶D 自律E 他律
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考题 单选题他律和自律是教师道德修养过程中的两个不同阶段，下列关于他律和自律的说法，不正确的是( )A 自律是他律充分发挥作用的重要基础B 自律是教师进行道德修养的内在动力C 教师的道德修养要以他律为主D 教师的道德修荞要坚持他律与自律相结合
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