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多选题
造成个人审美趣味差异的主要原因是()
A

个人的天赋资质

B

个人的生活环境

C

个人的教育背景

D

个人的社会地位

E

个人的审美理想


参考答案

参考解析
解析: 暂无解析
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考题 “趣味无可争辩”观点的错误在于把()A审美趣味相对化B审美趣味绝对化C审美趣味个性化D审美趣味主观化

考题 简述审美趣味的特征。

考题 在现实生活中,人们常常根据()对审美趣味的制约程度来衡量一个人的审美趣味是否成熟。A审美态度B审美需要C审美期待D审美标准E审美理想

考题 审美感兴能力主要包括()A审美态度B审美直觉感受能力C审美趣味D审美想象E审美领悟

考题 个体进行审美活动的参照系是()A审美需要B审美领悟C审美趣味D审美知觉

考题 不属于美育的主要功能的是()A、培养审美心胸B、提升审美能力C、培养审美趣味D、形成审美风尚

考题 音乐审美趣味主要表现为个体的()A、审美偏爱B、审美标准C、审美理想D、审美态度

考题 关于美甲创意型手绘作品的目标,下列说法正确的是()。A、彰显思想,展读内含,适应大众审美趣味B、发泄情绪,适应个别人的审美趣味C、荒诞夸张,不需要适应大多数人的审美趣味D、隐藏自己,适应特殊人群的审美需求

考题 以下说法错误的是()。A、审美趣味是一个人的审美偏爱、审美标准、审美理想的总和。B、审美偏爱影响审美能力。C、审美偏爱和审美选择是审美能力的体现。D、审美趣味是个人文化的产物,是个人所处的社会文化的产物。

考题 造成个人审美趣味差异的主要原因是()A、个人的天赋资质B、个人的生活环境C、个人的教育背景D、个人的社会地位E、个人的审美理想

考题 以下属于审美意识的内容的是()A、审美愿望B、审美理想C、审美需要D、审美趣味E、审美体验

考题 审美趣味

考题 审美趣味是在丰富的()基础上形成的。A、审美欣赏B、审美经验C、审美鉴赏D、审美创造活动

考题 音乐审美趣味主要表现为个体的审美偏爱、审美标准和()。

考题 单选题以下关于审美趣味说法错误的是()?A 审美趣味是一个人的审美偏爱、审美标准、审美理想的总和。B 审美偏爱影响审美能力。C 审美偏爱和审美选择是审美能力的体现。D 审美趣味是个人文化的产物,是个人所处的社会文化的产物。

考题 单选题以下说法错误的是()。A 审美趣味是一个人的审美偏爱、审美标准、审美理想的总和。B 审美偏爱影响审美能力。C 审美偏爱和审美选择是审美能力的体现。D 审美趣味是个人文化的产物,是个人所处的社会文化的产物。

考题 单选题穿衣打扮,有人喜爱时尚与奇特,有人偏好庄重与优雅,体现了不同个体在()上的差异A 审美能力B 审美趣味C 审美观念D 审美理想

考题 单选题“城市姑娘崇尚的骨感、苗条,在乡下妇女看来是一点儿也不美的”,主要原因是()A 不同民族的审美趣味不同B 审美标准具有鲜明的时代性C 社会阶层和地位在审美意识形成中有着重要作用D 不同个体的审美观念和审美能力不同

考题 多选题在现实生活中,人们常常根据()对审美趣味的制约程度来衡量一个人的审美趣味是否成熟。A审美态度B审美需要C审美期待D审美标准E审美理想

考题 单选题审美趣味决定了一个人的()。A 审美理想B 审美标准C 审美指向D 审美能力

考题 单选题一个人审美趣味的整体表现是()A 审美理想B 审美标准C 审美格调D 审美偏爱

考题 判断题审美趣味是个人文化的产物,是个人所处的社会文化环境的产物。A 对B 错

考题 多选题服装美感的差异性()A由审美主体的境遇、性格、职业、文化修养、成长环境和实践活动等不同B造成审美主体观点、标准、能力的不同C对同一审美对象产生不同的审美感受和审美评价D受特定审美趣味与审美观念的指导和制约

考题 单选题“趣味无可争辩”观点的错误在于把()A 审美趣味相对化B 审美趣味绝对化C 审美趣味个性化D 审美趣味主观化

考题 填空题音乐审美趣味主要表现为个体的审美偏爱、审美标准和()。

考题 单选题不属于美育的主要功能的是()A 培养审美心胸B 提升审美能力C 培养审美趣味D 形成审美风尚

考题 多选题审美感兴能力主要包括()A审美态度B审美直觉感受能力C审美趣味D审美想象E审美领悟