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填空题
教育的根本职能在于通过()实现人的社会化。

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考题 保险的基本职能是通过保险人的资产业务实现的,而保险的融通资金职能是通过保险人的负债业务实现的。( )此题为判断题(对,错)。

考题 保险的基本职能是通过保险人的资产业务实现的,而保险的融通资金职能则是通过保险人的负债业务实现的。( )

考题 教育的根本职能在于通过__________实现人的社会化。

考题 职业的本质是().A.社会职能专业化和人的角色个性化的有机统一B.社会职能社会化和人的角色专业化的有机统一C.社会职能专业化和人的角色社会化的有机统一D.社会职能个性化和人的角色社会化的有机统一

考题 要真正实现行政职能体系的合理配置,最根本的途径在于( )A.改革现有的行政管理体制B.进一步细分、明确行政职能C.人事行政职能的重要性D.真正实现政府行政职能的转变

考题 凯兴斯泰纳提出的“公民教育”根本目的在于,通过教育“陶冶”人的思想、性格和意志,把他们训练成为“爱国”“忠君”的顺民。

考题 “人实际上因为生活在社会中才是人,教育在于使年轻一代系统地社会化。”这句话体现了( ) A.个人本位论 B.社会本位论 C.教育社会化 D.实质教育论

考题 教育评价的根本目的在于提高教育和(),较好地实现预期的教育目标。

考题 课改的目的是改人,根本目的在于让素质教育落地,找到素质教育的(),(),()。

考题 国家通过为地方和学校提供信息、咨询、协调和资助等项目,实现管理教育的手段,这是国家管理教育的基本职能中的()A、计划职能B、立法职能C、监督职能D、服务职能

考题 “元教育”又称(),指人类早期比较完整地体现自身本真职能的原始教育,其本性是为人类服务,通过提高人的生产能力实现环境改造,满足人的生存需要。A、异化教育B、本源教育C、本真教育D、复归教育

考题 家庭教育的目的,就是通过家庭教育活动和家庭教育的全过程,实现人的()A、成人化B、社会化C、知识化D、智能化

考题 如果说保险的基本职能通过保险人的负债业务来实现,那么保险的( )则是通过保险人的资产业务实现的。A、派生职能B、融通资金职能C、收入再分配职能D、组织经济补偿职能

考题 教育是实现人的社会化的()A、重要形式B、最有效形式C、惟一形式D、辅助形式

考题 人的社会化是通过()和()两个相辅相成的过程来实现的。

考题 简述实现社会化目标的根本途径。

考题 人的社会化是通过()基本途径实现的。

考题 人的社会化通过两个大的基本途径实现的,即()。“过分社会化”是美国社会学家()。“镜中自我理论”是()提出的。

考题 “人实际上因为生活在社会中才是人,教育在于使年轻一代系统地社会化。”这句话体现了( )A、个人本位论B、社会本位论C、教育社会化D、实质教育论

考题 促使人实现社会化的最有效形式是()A、社会实践B、观察模仿C、做中学D、教育

考题 单选题家庭教育的目的,就是通过家庭教育活动和家庭教育的全过程,实现人的()A 成人化B 社会化C 知识化D 智能化

考题 填空题人的社会化是通过()和()两个相辅相成的过程来实现的。

考题 单选题“人实际上因为生活在社会中才是人,教育在于使年轻一代系统地社会化。”这句话体现了( )A 个人本位论B 社会本位论C 教育社会化D 实质教育论

考题 单选题如果说保险的基本职能通过保险人的负债业务来实现,那么保险的( )则是通过保险人的资产业务实现的。A 派生职能B 融通资金职能C 收入再分配职能D 组织经济补偿职能

考题 填空题教育的根本职能在于通过()实现人的社会化。

考题 填空题人的社会化是通过()基本途径实现的。

考题 单选题教育通过对人的道德、智力、能力等方面的培养,从而提高人的自身素质和自身能力,体现了教育对()的促进作用。A 人的主体意识提升B 人的个体特征发展C 人的个体价值实现D 人的个体行为社会化

考题 单选题国家通过为地方和学校提供信息、咨询、协调和资助等项目,实现管理教育的手段,这是国家管理教育的基本职能中的()A 计划职能B 立法职能C 监督职能D 服务职能