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家庭教育

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考题 社会和儿童教养机构根据家庭教育过程中存在的问题、家长的困惑和家长自身的需要,向家长提供帮助的过程,这是() A.家庭教育B.家庭教育指导C.家庭教育能力D.家庭教育方式
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考题 学前儿童家庭教育指导全过程包含的四个过程是()。 A、学前儿童家长的发展、家庭教育、家庭教育的指导、家庭教育指导工作的组织管理B、学前儿童的发展、家庭教育、家庭教育的指导、家长指导工作的组织管理C、学前儿童的发展、家庭教育、家长的指导、家庭教育指导工作的组织管理D、学前儿童的发展、家庭教育、家庭教育的指导、家庭教育指导工作的组织管理
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考题 美国早期家庭教育的特点。()A、家庭教育的重要性B、家庭教育的主观性C、美国尊重、民主的家庭教育D、家庭教育的必然性
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考题 指导者有目的、有计划地直接指导家长,影响家庭教育的做法,这是() A.家庭教育指导的内容B.家庭教育指导的组织C.家庭教育指导的形式D.家庭教育指导的管理
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考题 家庭教育的优势包括家庭教育的奠基性、家庭教育的全面性、家庭教育的渗透性、()。 A.家庭教育的隐蔽性B.家庭教育的亲情性C.家庭教育的继承性D.家庭教育的持续性
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考题 长久以来，家庭教育的主要方面是：（）A、宏观的家庭教育B、微观的家庭教育C、中观的家庭教育D、传统的家庭教育
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考题 家庭教育的性质：（1）家庭教育是终身教育；（2）家庭教育是（）教育；（3）家庭教育是私人教育。
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考题 家庭教育的任务和内容，取决于家庭教育的目的，是实现家庭教育目的的必要条件，为实现家庭教育目的服务。
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考题 学前儿童的家庭教育主要涉及（）。A、家庭教育的作用B、家庭教育的目标C、家庭教育的方法D、家庭教育的活动E、家庭教育的观念
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考题 幼儿（）是父母对孩子进行教育必须遵循的基本要求。A、家庭教育条件B、家庭教育指导C、家庭教育原则D、家庭教育决策
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考题 学前儿童家庭教育的局限性表现为（）A、家庭教育条件具有不平衡性B、家庭教育的非理性C、家庭教育的封闭性D、家庭教育的广泛性
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考题 近年来，学前儿童家庭教育课题研究的范围不断拓宽，从家庭教育的各个方面伸展到（）的各个层面。A、家庭教育研究B、家庭教育指导C、家庭教育科学D、家庭教育健康
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考题 学前家庭教育对学前儿童身心发展影响的特点是（）A、家庭教育是幼儿接触最早的教育B、家庭教育是在潜移默化中进行的C、家庭教育具有专业性D、家庭教育伴随终身E、家庭教育是个别实施的
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考题 学前儿童家庭教育活动的出发点和归宿点是（）A、家庭教育的目的B、家庭教育的观念C、家庭教育的计划D、家庭教育的方案
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考题 “家庭教育是教育”的含义是（）。A、家庭教育的基本功能是培养孩子B、家庭教育是抚育C、家庭教育是管理D、家庭教育是经济活动
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考题 填空题家庭教育的性质：（1）家庭教育是终身教育；（2）家庭教育是（）教育；（3）家庭教育是私人教育。
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考题 多选题学前家庭教育对学前儿童身心发展影响的特点是（）A家庭教育是幼儿接触最早的教育B家庭教育是在潜移默化中进行的C家庭教育具有专业性D家庭教育伴随终身E家庭教育是个别实施的
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考题 多选题学前儿童的家庭教育主要涉及（）。A家庭教育的作用B家庭教育的目标C家庭教育的方法D家庭教育的活动E家庭教育的观念
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考题 判断题家庭教育的任务和内容，取决于家庭教育的目的，是实现家庭教育目的的必要条件，为实现家庭教育目的服务。A 对B 错
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考题 单选题幼儿（）是父母对孩子进行教育必须遵循的基本要求。A 家庭教育条件B 家庭教育指导C 家庭教育原则D 家庭教育决策
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考题 多选题家庭教育原则的含义是（）。A家庭教育原则是家庭教育规律的反映B家庭教育原则是家庭教育经验的原则性提升C家庭教育原则是用来指导家庭教育过程的原则性规定D家庭教育原则不是一个体系
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考题 单选题“家庭教育是教育”的含义是（）。A 家庭教育的基本功能是培养孩子B 家庭教育是抚育C 家庭教育是管理D 家庭教育是经济活动
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考题 单选题指导者有目的、有计划地直接指导家长，影响家庭教育的做法是（）A 家庭教育指导的内容B 家庭教育指导的组织C 家庭教育指导的形式D 家庭教育指导的管理
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考题 多选题美国早期家庭教育的特点（）A家庭教育的重要性B家庭教育的主观性C美国尊重、民主的家庭教育D家庭教育的必然性
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考题 单选题长久以来，家庭教育的主要方面是：（）A 宏观的家庭教育B 微观的家庭教育C 中观的家庭教育D 传统的家庭教育
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考题 多选题学前儿童家庭教育的局限性表现为（）A家庭教育条件具有不平衡性B家庭教育的非理性C家庭教育的封闭性D家庭教育的广泛性
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考题 单选题近年来，学前儿童家庭教育课题研究的范围不断拓宽，从家庭教育的各个方面伸展到（）的各个层面。A 家庭教育研究B 家庭教育指导C 家庭教育科学D 家庭教育健康
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