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单选题
某研究调查了本科护生和专科护生在实习期间的技术操作成绩(成绩分为优秀、良好、中等、及格、不及格5个等级),对比两类护生的成绩,应选择的统计方法是()
A

t检验

B

χ<sup>2</sup>检验

C

u检验

D

秩和检验


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考题 在一次考试中,某教师将学生的学习成绩按照性别分为两类,同时以60为标准,又将学生成绩分为及格和不及格两类。分析学生成绩与性别之间的相关宜用()。 A.等级相关B.积差相关C.点二列相关D.系数

考题 某班级20名学生的体育成绩分别是:优秀2名,良好8名,中等6名、及格3名和不及格1名,那么这组成绩的异众比率是()A.40%B.60%C.8名D.良好

考题 毕业论文的最终成绩分为优秀、良好、中等、及格、不及格5个等次。() 此题为判断题(对,错)。

考题 论文成绩划分为五个等级:()。A、优秀B、良好C、中等D、及格E、不及格

考题 应追究谁的责任A.护生本人B.带教老师C.实习医院D.护生和带教老师都应负责E.护生和带教老师都不应负责

考题 某Excel成绩表如下所示,若在G13单元格中输入( ),则G13单元格为平均成绩不及格的学生数。假设学生平均成绩分为优秀(平均成绩85)、及格(60平均成绩85)和不及格(平均成绩60)三个等级,那么在H3单元格中输入( ),并垂直向下拖动填充柄至H12,则可以完成其他同学成绩等级的计算。A.COUNT(G3:G12,60) B.=COUNT(G3:G12,60) C.COUNTIF(G3:G12,60) D.=COUNTIF(G3:G12,60) A.IF(G3=85,优秀,IF(G3=60,及格,不及格)) B.=IF(G3=85,优秀,IF(G3=60,及格,不及格)) C.IF(平均成绩=85,优秀,IF(平均成绩=60,及格,不及格)) D.=IF(平均成绩=85,优秀,IF(平均成绩=60,及格,不及格))

考题 某Excel成绩表如下所示,若在G13单元格中输入( ),则G13单元格为平均成绩不及格的学生数。假设学生平均成绩分为优秀(平均成绩≥85)、及格(60≤平均成绩<85)和不及格(平均成绩<60)三个等级,那么在H3单元格中输入(请作答此空),并垂直向下拖动填充柄至H12,则可以完成其他同学成绩等级的计算。A.IF(G3>=85,"优秀",IF(G3>=60,"及格","不及格")) B.=IF(G3>=85,"优秀",IF(G3>=60,"及格","不及格")) C.IF(平均成绩>=85,"优秀",IF(平均成绩>=60,"及格","不及格")) D.=IF(平均成绩>=85,"优秀",IF(平均成绩>=60,"及格","不及格"))

考题 某护生在带教老师的监督下进行静脉输液,因未严格查对床号、姓名,错将22床青霉素输入21床,导致21床患者发生过敏性休克而死亡。请问应追究谁的法律责任 A.护生本人 B.带教老师 C.实习医院 D.护生和带教老师都须负责 E.护生和带教老师都不须负责

考题 学生考核分为考试和考查两种方式。考试成绩以百分制记,考查、实习、设计等以优秀、良好、(中等)、及格或不及格四个等级记,考核不合格的课程要进行补考或者重修。

考题 某Excel成绩表如下所示,若在G13单元格中输入(),则G13单元格为平均成绩不及格的学生数。假设学生平均成绩分为优秀(平均成绩≥85)、及格(60≤平均成绩<85)和不及格(平均成绩<60)三个等级,那么在H3单元格中熟人(请作答此空),并垂直向下拖动填充柄至H12,则可以完成其它同学成绩等级的计算。 A.IF(G3>=85,"优秀",IF(G3>=60"及格","不及格")) B.=IF(G3>=85,"优秀",IF(G3>=60"及格","不及格")) C.IF(平均成绩>=85,"优秀",IF(G3>=60"及格","不及格")) D.=IF(平均成绩>=85,"优秀",IF(G3>=60"及格","不及格"))

考题 某班级20名学生的体育成绩分别是:优秀2名,良好8名,中等6名、及格3名和不及格1名,那么这组成绩的异众比率是()A、40%B、60%C、8名D、良好

考题 编一个程序,输入0—100之间的一个学生成绩分数,用switch语句输出成绩等第(成绩优秀(90-100),成绩良好(80-89),成绩及格(60-79)和成绩不及格(59以下))。

考题 论文成绩划分为()等级。A、优秀B、良好C、中等D、及格E、不及格

考题 测试的等级评价分为优秀、良好、及格、不及格四个等级。

考题 测试成绩等级评价分为优秀、良好、()四个等级。A、中等B、差C、及格D、不及格

考题 学生考核分为考试和考查两种方式。考试成绩以百分制记,考查、实习、设计等以优秀、良好、中等、及格或不及格五个等级记,考核不合格的课程要进行补考或者重修。

考题 以下哪项不属于护生在临株学习的意义()A、可以提高护生基础操作技能水平B、有助于护生职业道德的形成C、有助于护生职业情感的发展D、可根据护生个人喜好安排学习内容E、有助于针对实验室实习中未合格的操作进行练习

考题 在设计窗体时,成绩字段只能输入“优秀”、“良好”、“中等”、“及格”和“不及格”,可以使用的控件是()A、组合框B、复选框C、切换按钮D、文本框

考题 训练成绩的四级制为()A、优秀B、良好C、及格D、不及格

考题 单位年度训练成绩评定标准中,本级警官(班长)年度训练成绩综合评定标准,()的条件是:所有警官(班长)年度成绩均在良好以上,且优秀率不低于50%。A、优秀B、良好C、及格D、不及格

考题 判断题学生考核分为考试和考查两种方式。考试成绩以百分制记,考查、实习、设计等以优秀、良好、中等、及格或不及格五个等级记,考核不合格的课程要进行补考或者重修。A 对B 错

考题 多选题测试成绩等级评价分为优秀、良好、()四个等级。A中等B差C及格D不及格

考题 多选题训练成绩的四级制为()A优秀B良好C及格D不及格

考题 单选题护生在实习过程中出现了医疗事故,其责任由谁承担 ( )A 护生本人B 其带教老师C 护生及带教老师都有责任D 护生所在学校

考题 单选题某班级20名学生的体育成绩分别是:优秀2名,良好8名,中等6名、及格3名和不及格1名,那么这组成绩的异众比率是()A 40%B 60%C 8名D 良好

考题 单选题在设计窗体时,成绩字段只能输入“优秀”、“良好”、“中等”、“及格”和“不及格”,可以使用的控件是()A 组合框B 复选框C 切换按钮D 文本框

考题 单选题某研究调查了四年制和五年制本科护生在实习期间的技术操作成绩(成绩分优秀、良好、及格、不及格4个等级),比较两类护生的成绩,应选择的统计方法是()A t检验B χsup2/sup检验C 方差分析D 秩和检验