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多选题
记忆系统包括（）
A

短时记忆

B

长时记忆

C

感觉记忆

D

瞬时记忆

E

表象记忆

参考答案

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解析： 暂无解析
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考题 记忆系统分为瞬时记忆、_________记忆和长时记忆。
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考题 简述记忆系统及其特点。
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考题 目前，对记忆加工过程的解释，常见的有哪些理论分析?A、多重记忆系统说B、加工水平说C、独立记忆系统说D、双通道加工系统
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考题 心理语言加工模型的核心不包括()。 A、语音输入词典B、语音输出词典C、记忆系统D、字形输出词典E、字形输入词典
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考题 记忆的三个系统是() A.短时记忆系统B.程序性记忆系统C.长时记忆系统D.感觉记忆系统
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考题 关于记忆的SPI理论的表述正确的是 A.各个记忆系统的编码是串行的 B.各个记忆系统的存储是独立的 C.各个记忆系统提取信息时是相互关联的 D.各个记忆系统提取信息时既可以是外显的，也可以是内隐的
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考题 关于记忆的SPI理论假定，记忆或记忆系统主要有（　　） A.程序记忆系统 B.知觉表征系统 C.语义记忆系统 D.初级记忆系统和情景记忆系统
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考题 关于记忆的SPI理论假定，记忆或记忆系统主要有（）A程序记忆系统B知觉表征记忆系统C语义记忆系统D初级记忆系统
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考题 在加湿的学习与记忆的信息加工模型中，加工系统是以（）为基础提出的。A、短时记忆系统B、两种记忆系统C、长时记忆系统D、三种记忆系统
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考题 多重记忆系统说
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考题 从认知神经科学角度看，人脑的记忆系统不包括（）.A、资料驱动的系统B、概念驱动的系统C、基于期望的系统D、基于认知的系统
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考题 记忆系统包括（）A、短时记忆B、长时记忆C、感觉记忆D、瞬时记忆E、表象记忆
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考题 人的记忆系统包括短时记忆、长时记忆、感觉记录。（）
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考题 论述记忆系统的三个信息加工阶段。
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考题 （）是使短时记忆的信息向长时记忆系统转化的关键。
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考题 感觉记忆系统输入信息以痕迹形式登记，包括有（）。A、感觉登记B、图像登记C、声像记忆D、抽象记忆E、逻辑记忆
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考题 短时记忆中的信息通过（）可输送到长时记忆系统，而长时记忆中的信息必须（）到短时记忆系统，才能重新被意识，并与当前的刺激相结合才能发挥作用。
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考题 多选题组块的作用是（）。A延长信息在短时记忆系统中的存储时间B扩大短时记忆容量C加快信息在短时记忆系统中加工速度D加强信息的内部联系
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考题 单选题人类有两套影响学习的记忆系统：陈述性记忆和程序记忆。陈述性记忆是对事实或者词汇之类基本认识的记忆。而程序记忆，就是一个人“不劳而获”的记忆。程序记忆是人养成习惯和习得技巧的方式，比如骑自行车。在很多时候，这种学习是无意识的。人们用早期发育的程序记忆系统来学习复杂的东西，比如语法规则。帮助人们学习词汇的陈述性记忆系统，则需要更多时问完成发育。儿童拥有程序记忆系统，并且不受陈述性记忆系统的干扰。由此可以推出()。A 儿童学习语法规则要比成人更有优势B 语法规则只能用程序记忆学习C 程序记忆比陈述性记忆更低端D 语法规则非常复杂，所以需要用陈述性记忆系统来学习
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考题 多选题关于记忆的SPI理论假定，记忆或记忆系统主要有（）A程序记忆系统B知觉表征记忆系统C语义记忆系统D初级记忆系统
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考题 单选题从认知神经科学角度看，人脑的记忆系统不包括（）.A 资料驱动的系统B 概念驱动的系统C 基于期望的系统D 基于认知的系统
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考题 问答题简述记忆系统及其特点。
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考题 多选题记忆系统包括（）A短时记忆B长时记忆C感觉记忆D瞬时记忆E表象记忆
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考题 单选题长时记忆系统对来自短时记忆系统的信息的加工是（　　）。A 物理特性编码B 表象（形象）编码C 言语听觉编码D 语义编码
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考题 填空题（）和（）是多重记忆系统研究的重要途径。
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考题 问答题论述人类的记忆系统
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考题 单选题在加涅的学习与记忆的信息加工模型中，加工系统是以（）为基础提出的。A 短时记忆系统B 两种记忆系统C 长时记忆系统D 三种记忆系统
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考题 多选题目前，对记忆加工过程的解释，常见的有哪些理论分析？（）A多重记忆系统说B加工水平说C独立记忆系统说D双通道加工系统
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