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多选题
多动症的诊断儿童多动症的诊断可分为三个方面，即（）。
A

神经生理检测

B

行为检查

C

心理测验

D

自陈测验

参考答案

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考题 多动症的诊断儿童多动症的诊断可分为三个方面,即()。 A、神经生理检测B、行为检查C、心理测验D、自陈测验
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考题 儿童多动症检测方法可分为三个方面，即A、神经生理检测、行为检测和心理测验B、神经生理检测、自理能力检测和心理测验C、认知检测、行为检测和智力检测D、仪器检测、行为检测和智力检测E、认知检测、注意力检测和仪器检测
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考题 关于儿童多动综合症，以下说法不正确的是（ ）。A．儿童多动症的高峰发病年龄8—10岁B．儿童多动症中男性儿童的患病率明显高于女性C．多动症儿童即轻度脑功能障碍儿童D．多动症可能是先天体质上的原因，也可能是不安环境引起精神高度紧张的结果
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考题 什么是多动症?多动症儿童行为的基本特征有哪些?
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考题 请指出以下有关“儿童多动症”的描述哪一项是正确的A．儿童多动症是以学习技能获得困难为主的一组综合征B．儿童多动症患儿的注意障碍、活动过度等表现大体和年龄相符C．儿童多动症患儿的学习困难、社会适应力低下主要由非智力因素引起D．儿童多动症的发病率女孩高于男孩E．儿童多动症有明确的先天遗传因素，与家庭、教养等环境无关
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考题 该求助者的诊断是( )。A．眼病B．儿童多动症C．舞蹈症D．抽动症
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考题 简述多动症的诊断
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考题 儿童多动症
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考题 儿童多动症的护理诊断是什么？
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考题 国际上判别幼儿多动症使用最普遍的一种量表是（）。A、儿童多动症评分量表B、多动症诊断标准量表C、康纳多动症评分量表D、皮亚杰多动症评分量表
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考题 “多动症”的诊断要点是什么？
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考题 多动症儿童的多动症儿童的临床症状包括（）、（）、（）、（）和学习困难。
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考题 儿童多动症发生率的差异的原因（）。A、诊断标准的差异B、父母和老师对儿童症状描述及评分时的主观因素C、不同的社会对多动症认识的水平D、不同的社会文化对多动症认识的水平
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考题 儿童多动症的诊断可分为三个方面，即神经生理检测、（）和（）
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考题 多动症儿童脑生理机制研究显示，多动症可能由（）发育迟缓引起。
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考题 以下关于幼儿多动症的说法错误的是（）。A、注意力集中困难是该类患儿突出的、持久的临床特征B、多动症儿童的行为是不经过思考就行动C、对多动症儿童首先注重心理治疗，消除各种紧张因素D、儿童多动症的形成与先天遗传无关
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考题 若患者同时符合多动症和品行障碍的临床表现，应诊断为（）A、优先诊断多动症B、优先诊断品行障碍C、应同时做出两种诊断D、哪种症状突出就诊断哪种疾病E、则诊断多动症合并品行障碍
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考题 问答题“多动症”的诊断要点是什么？
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考题 填空题多动症儿童的多动症儿童的临床症状包括（）、（）、（）、（）和学习困难。
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考题 问答题简述多动症的诊断
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考题 问答题儿童多动症的护理诊断是什么？
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考题 多选题多动症的诊断儿童多动症的诊断可分为三个方面，即（）。A神经生理检测B行为检查C心理测验D自陈测验
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考题 填空题儿童多动症的诊断可分为三个方面，即神经生理检测、（）和（）
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考题 单选题若患者同时符合多动症和品行障碍的临床表现，应诊断为（）A 优先诊断多动症B 优先诊断品行障碍C 应同时做出两种诊断D 哪种症状突出就诊断哪种疾病E 则诊断多动症合并品行障碍
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考题 单选题以下有关“儿童多动症”的描述正确的是（）A 儿童多动症是以学习技能获得困难为主的一组综合征B 儿童多动症患儿的注意障碍、活动过度等表现大体和年龄相符C 儿童多动症患儿的学习困难、社会适应力低下主要由非智力因素引起D 儿童多动症的发病率女孩高于男孩E 儿童多动症有明确的先天遗传因素，与家庭、教养等环境无关
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考题 问答题什么是多动症？多动症儿童行为的基本特征有哪些？
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考题 单选题国际上判别幼儿多动症使用最普遍的一种量表是（）。A 儿童多动症评分量表B 多动症诊断标准量表C 康纳多动症评分量表D 皮亚杰多动症评分量表
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考题 多选题儿童多动症发生率的差异的原因（）。A诊断标准的差异B父母和老师对儿童症状描述及评分时的主观因素C不同的社会对多动症认识的水平D不同的社会文化对多动症认识的水平
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