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名词解释题
模式变量

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考题 财务失败预警分析中,考虑企业内部经营管理者的需要,可分为:() A、单变量模式B、总体财务预警分析模式C、多变量模式D、分部门财务预警分析模式

考题 在用SPSS进行简单线性回归分析时,method选择enter表示()。 A、变量进入的模式是所有的自变量同时进入分析B、变量选择方法是前进法C、变量选择方法是后退法D、变量选择方法是逐步法E、以上都对

考题 一般认为,()是指由一系列与管理相联系的变量构成的相关模式或概念框架。A、系统管理模式B、比较管理分析模式C、反馈管理模式D、封闭管理模式

考题 整合家庭教养模式的感情纽带和行为控制两个变量,可以得出( )种家庭教养模式。A.2B.3C.4D.5E.6

考题 下列说法错误的是A.在同一模块不同过程中的变量可以同名B.不同模式中定义的全局变量不可以同名C.引用另一模块中的全局变量时,必须在变量名前加模块名D.同一模块中不同级的变量可以同名

考题 在刺激—反应模式的公式R=(S,A)中,R代表( )。A.刺激B.反应C.中介变量D.第三变量

考题 常用的设备信号处理技术有()A、时间信号处理技术 图象处理技术 模式识别技术 多变量分析技术 光学处理技术B、时间信号处理技术 图象处理技术 模式识别技术 机械信号处理技术 光学处理技术C、时间信号处理技术 图象处理技术 预测技术 多变量分析技术 光学处理技术D、简易诊断处理技术 图象处理技术 模式识别技术 多变量分析技术 光学处理技术

考题 为了研究不同教学模式对学生代数成绩的影响,三位教师分别采用三种不同的教学模式执教三个班的代数课。这一实验研究中的自变量和因变量分别是 A.教师和学生 B.教师和学生代数成绩 C.教学模式和学生发展 D.教学模式和学生代数成绩

考题 有研究者试图采用实验班与对照班比较的方法研究一种新的阅读教学模式与传统阅读教学模式的差异。在这个研究中,自变量是什么?因变量是什么?额外变量有哪些?应采用哪些方法控制这些额外变量?

考题 波特和劳勒的期望激励模式这一模式主要包含了什么主要变量?

考题 干预变量与虚拟变量有何异同?()A、前者为动态模型B、后者为静态模式C、两者没有差别D、后者是单个或多个变量E、前者是一个过程

考题 干预变量与虚拟变量之间的主要差别是()A、前者为动态模型,后者为静态模式B、前者为静态模型,后者为动态模式C、前者是单个或多个变量,后者是一个过程D、后者更复杂

考题 教育改革的系统变革模式的变量包括()。A、任务B、结构C、人员D、技术

考题 在坎贝尔和斯坦利的实验设计模式中,实验变量用X来表示。

考题 利用已有的理论对各研究变量或概念之间的相互关系进行说明的是()A、理论框架B、概念框架C、理论模式D、概念模式

考题 模式变量

考题 简述模式变量理论的五对范畴。

考题 在P=F(SOME)模式中的函数指的是哪个变量?A、绩效B、技能C、激励D、机会与环境

考题 组织变革模式的变量()。A、技术B、人群C、任务D、资源E、结构

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考题 单选题列车通过有源信标以点式方式来更新线路变量信息的运营模式为()。A AM模式B BM模式C RM模式D TM模式

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考题 多选题影响教学系统设计的变量主要包括()A教学条件变量B教育方法变量C教学模式变量D教学结果变量

考题 单选题干预变量与虚拟变量之间的主要差别是()A 前者为动态模型,后者为静态模式B 前者为静态模型,后者为动态模式C 前者是单个或多个变量,后者是一个过程D 后者更复杂

考题 单选题医学心理学是(  )。A 研究心理变量与健康和疾病变量之间的关系B 由德国人洛采首次提出C 是应用心理学分支D 促进医学模式向生物-心理-社会模式的转变E 以上都正确

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考题 问答题简述帕森斯的模式变量理论。

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