考题
员工心理保健不包含()。
A.应对挫折B.改善人际关系C.管理情绪D.缓解压力
考题
病人沟通能力评估包括听力、视力、语言表达与理解能力、病情和情绪。()
考题
对患者的沟通能力评估不包括哪些内容()A、听力B、视力C、社会支持D、语言的理解能力E、病情和情绪
考题
3－4岁幼儿的情绪发展包括()。
A.情绪表现具有外露性、冲动性和易感性B.情绪理解能力初步发展C.情绪调节多采用释放性策略D.高级情感萌芽
考题
在皮亚杰的守恒任务中,能同时考虑不同信息的幼儿,对()的理解能力也较高
A情绪识别能力B社会性参照C混合情绪D情绪认知过程
考题
情绪推理能力是指对情绪产生的因果关系的理解能力()
A情绪表达能力B情绪推理能力C情绪认知能力言D情绪识别能力
考题
()就是认识情绪,情绪命名的能力,它是重要的情绪理解能力之一。
A情绪状态B情绪过程C情绪认知能力D情绪识别能力
考题
精神活性物质又称为成瘾物质,在哪方面对人类没有作用A.情绪B.思维C.行为SX
精神活性物质又称为成瘾物质，在哪方面对人类没有作用A.情绪B.思维C.行为D.意识状态E.提高智力
考题
某人以饱满的热情投入工作，不骄不躁，百折不挠，说明性格哪方面的情绪特征（）A情绪稳定性方面B情绪强度方面C情绪活动的持久性方面D主导心境方面
考题
大学生常见的情绪困扰中不包含下列哪一项？（）A、反应过度B、反应不足C、反应适中D、不能控制情绪
考题
婴儿进行人际交流的重要手段是（）。A、情绪和语言B、表情和手势C、情绪和动作D、理解能力和表达能力
考题
根据学会管理情绪这一讲，根据通情达理训练的步骤不包括以下哪方面？（）A、控制B、信念C、辩论D、情绪和行为结果
考题
情绪之间可以相互转化，这体现出情绪的哪方面特性（）A、必要性B、两极性C、动力性D、发泄性
考题
3-4岁幼儿情绪发展的特点是（）。A、情绪表现具有外露性、冲动性和易感性B、情绪理解能力初步发展C、情绪调节多采用释放性策略D、高级情感萌芽E、情绪表现的社会性增强
考题
情绪理解能力不包含哪方面（）A、理解一种情绪如何引发另一种情绪B、情绪如何随时间变化C、情绪状态如何影响人际关系D、控制情绪表达方式
考题
制冷剂回收作业工艺过程不包含哪方面的操作（）。A、回收作业准备B、制冷剂回收原则判定C、制冷剂泄漏检测D、制冷剂回收操作
考题
在团体训练中，哪些属于情绪管理能力的四个目标（）。A、情绪体验能力B、情绪表达能力C、情绪耐受能力D、情绪理解能力
考题
情绪的特点不包含（ ）A、情绪非人类所特有B、情绪产生和生物需要有关C、情绪的情景性大D、情绪是感情的体验E、情绪发生伴有生理变化
考题
下列答案中关于焦虑主要属于哪方面的问题，错误的是（）A、情绪B、气质C、性格D、行为
考题
单选题某人以饱满的热情投入工作，不骄不躁，百折不挠，说明性格哪方面的情绪特征（）A
情绪稳定性方面B
情绪强度方面C
情绪活动的持久性方面D
主导心境方面
考题
多选题3-4岁幼儿情绪发展的特点是（）。A情绪表现具有外露性、冲动性和易感性B情绪理解能力初步发展C情绪调节多采用释放性策略D高级情感萌芽E情绪表现的社会性增强
考题
单选题婴儿进行人际交流的重要手段是（）。A
情绪和语言B
表情和手势C
情绪和动作D
理解能力和表达能力
考题
单选题情绪之间可以相互转化，这体现出情绪的哪方面特性（）A
必要性B
两极性C
动力性D
发泄性
考题
单选题情绪的特点不包含（ ）A
情绪非人类所特有B
情绪产生和生物需要有关C
情绪的情景性大D
情绪是感情的体验E
情绪发生伴有生理变化
考题
填空题信息接受者影响沟通的障碍通常表现为：过滤、理解能力的障碍、（）、情绪、（）。
考题
单选题情绪理解能力不包含哪方面（）A
理解一种情绪如何引发另一种情绪B
情绪如何随时间变化C
情绪状态如何影响人际关系D
控制情绪表达方式
考题
单选题在Power和Dalgleish的情绪理论中，下列哪个系统“包含对外界或自我的信息，不涉及情绪”？（）A
类比系统B
命题系统C
图式系统D
联想系统