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多选题
“西方乒乓球式”双向交际的表现是()。
A

互动频繁

B

可以当面争执

C

按照顺序来

D

长幼有序


参考答案

参考解析
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考题 公共关系是一种() A、交际手段B、宣传活动C、双向的信息沟通传播D、营销活动

考题 语文是最重要的交际工具,交际活动是双向的,语文教学应在教师一律不能批评学生的过程中进行。() 此题为判断题(对,错)。

考题 教师在口语交际教学中应精心创设口语交际情境,努力实现口语交际的双向互动和多向交流互动。() 此题为判断题(对,错)。

考题 把分组标志分别放在统计表的横行位置和纵栏位置编制成的统计分组表叫做( )。A.单一式简单分组表B.并列式简单分组表C.双向复合分组表D.单项复合分组表

考题 分组表划分为( )。A.统计表B.单一式简单分组表C.并列式简单分组表D.单向复合分组表E.双向复合分组表

考题 某地区高技术产业科技活动人员情况表如下:上面的分组表是( )。A.单一式简单分组表B.单向复合分组表C.并列式简单分组表D.双向复合分组表

考题 某地区人口分组表为:上面的分组表是( )。A.单一式简单分组表B.并列式简单分组表C.单项复合分组表D.双向复合分组表

考题 口语交际教学的要求:() A.形成双向和多向互动的交际方式。B.利用语文教学的各个环节有意识的培养学生的口语交际能力。C.教师引导要切实、精当D.突出口语交际的实践操作性。E.教学内容切合学生的学习、生活和今后的社会交际实际,着力培养日常口语交际的基本能力,兼顾口语交际能力的发展。F.创设多种多样的口语交际情境。

考题 从表达和接受双向交流的角度分析失败的“零交际”。

考题 口语交际是一种双向互动式的动态语言实践,而过去的“听话、说话”,往往是单向的,人为地把听、说分解,或单纯地“听”、或单纯地“说”,既缺少交际对象和交际目的,又构不成一定的交际环境,所以只能是一种单向的、自我式的静态语言实践,这就是“口语交际”与“听话、说话”的本质区别。()

考题 某地区人口分组表上面的分组表是( )。A.单一式简单分组表B.并列式简单分组表C.单项复合分组表D.双向复合分组表

考题 已知某统计分组表,如表3-1所示。此分组表是( )。A.单一式简单分组表B.并列式简单分组表C.单项复合分组表D.双向复合分组表

考题 换流阀作整流或逆变运行时,换流阀始终吸收容性无功,对有可能双向送电的直流系统换流变压器交流侧须配置()。 A.双向有功电能表和单向无功电能表;B.单向有功电能表和双向无功电能表; C.双向有功电能表和双向无功电能表; D.单向有功电能表和单向无功电能表。

考题 双向计量或止逆式电能表可以防止一切移相法窃电。

考题 西方人多采用(),即直接表达方式来进行交际。A、参与模式B、保龄球式C、尊重模式D、聆听模式

考题 “西方乒乓球式”双向交际的表现是()。A、互动频繁B、可以当面争执C、按照顺序来D、长幼有序

考题 采用双向计量或逆止式电能表可以防止一切移相法窃电。

考题 分布式电源的应用需要增加具备()等功能的智能电能表。A、直流计量B、交流计量C、双向计量D、单向计量

考题 口头交际肯定就是双向交际,因为一个人不能对着墙壁说话。

考题 ZYJ7电液转辙机的油泵采用().A、双向斜盘轴向柱塞式B、双向柱塞式C、双向斜盘柱塞式D、双向轴向柱塞式

考题 口语交际教学的教学策略主要有()。A、看、听前谈话B、精心设计交际的情境C、努力实现口语交际的双向互动D、多给学生提供口语交际的实践机会

考题 在负载为感性时,三相机电式(感应系)无功电能表的转盘正转;容性时,反转。所以一般机电式(感应系)无功电能表都加装止逆装置或用双向计度器。

考题 智能电能表可以实现有功电能和无功电能双向计量,支持分布式能源用户的接入。

考题 判断题口头交际肯定就是双向交际,因为一个人不能对着墙壁说话。A 对B 错

考题 多选题口语交际教学的教学策略主要有()。A看、听前谈话B精心设计交际的情境C努力实现口语交际的双向互动D多给学生提供口语交际的实践机会

考题 单选题西方人多采用(),即直接表达方式来进行交际。A 参与模式B 保龄球式C 尊重模式D 聆听模式

考题 单选题ZYJ7电液转辙机的油泵采用().A 双向斜盘轴向柱塞式B 双向柱塞式C 双向斜盘柱塞式D 双向轴向柱塞式