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填空题
保存的植物材料包括（）、（）、（）、（）、花粉、悬浮培养细胞、原生质体等。

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考题 葡萄扦插育苗属于()。 A、植物器官培养B、愈伤组织培养C、细胞培养D、原生质体培养
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考题 植物组织培养的类型有（）、（）和（）及细胞和原生质体培养。
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考题 超低温保存也叫（），是指将植物的离体材料包括茎尖（芽）、分生组织、胚胎、花粉、愈伤组织、悬浮细胞、原生质体等，经过一定的方法处理后在超低温（-196℃液氮）条件下进行保存的方法。
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考题 细胞悬浮培养主要应用于（）、诱发和筛选突变体、原生质体培养和细胞器分离、食品生产等。
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考题 细胞悬浮培养主要应用于植物有用物质的生产、诱发和筛选突变体、原生质体培养和细胞器分离、（）等。
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考题 植物细胞分化培养基与原生质体培养基的差别有哪些？
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考题 下列不能作为植物组织培养的材料是（） A、 地黄的块根B、 人参叶柄的导管C、 成熟的花粉D、 植物原生质体E、 秋海棠的叶肉
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考题 植物体细胞杂交的目的是（）A、用酶解法去掉细胞壁分离出有活力的原生质体B、以人工诱导法使两个不同植物的原生质体融合C、用植物组织培养法培养融合的原生质体得到杂种植株D、通过以上三者来完成
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考题 根据培养的材料，植物组织培养分：（）、器官培养、细胞培养、原生质培养等类型。
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考题 根据培养的材料，植物组织培养分：（）、器官培养、细胞培养、原生质体培养、悬浮培养等类型。
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考题 根据培养的材料，植物组织培养分：愈伤组织培养、器官培养、细胞格养、原生质体培养、（）
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考题 保存的植物材料包括（）、（）、（）、（）、花粉、悬浮培养细胞、原生质体等。
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考题 在制备植物原生质体时，供体组织经过酶处理后，除得到大量游离的完整原生质体外，还会有一些未被消化的细胞和细胞团，以及破碎的细胞等混合在其中，它们的存在又会对原生质体培养产生不良后果，因此，有必要纯原生质体；具体的纯化方法有以下几种：（）、（）、（）。
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考题 有关原生质体的下列叙述中，正确的是（）A、组成原生质体的主要生命物质是蛋白质和核酸B、原生质体包括细胞膜、液泡膜及两者之间的原生质C、被脱掉细胞壁的植物裸露细胞是原生质体D、原生质体只能用于植物细胞工程
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考题 简述影响植物原生质体培养的因素。
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考题 植物原生质体培养
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考题 填空题细胞悬浮培养主要应用于植物有用物质的生产、诱发和筛选突变体、原生质体培养和细胞器分离、（）等。
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考题 填空题超低温保存也叫（），是指将植物的离体材料包括茎尖（芽）、分生组织、胚胎、花粉、愈伤组织、悬浮细胞、原生质体等，经过一定的方法处理后在超低温（-196℃液氮）条件下进行保存的方法。
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考题 单选题在筛选细胞突变体时，为防止嵌合体，应选用下列（）材料。A 分离的原生质体B 悬浮培养的细胞C 愈伤组织D 叶片外植体
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考题 填空题细胞悬浮培养主要应用于（）、诱发和筛选突变体、原生质体培养和细胞器分离、食品生产等。
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考题 填空题根据培养的材料，植物组织培养分：（）、器官培养、细胞培养、原生质培养等类型。
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考题 单选题植物体细胞杂交的目的是（）A 用酶解法去掉细胞壁分离出有活力的原生质体B 以人工诱导法使两个不同植物的原生质体融合C 用植物组织培养法培养融合的原生质体得到杂种植株D 通过以上三者来完成
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考题 问答题植物细胞分化培养基与原生质体培养基的差别有哪些？
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考题 多选题下列不能作为植物组织培养的材料是（）A地黄的块根B人参叶柄的导管C成熟的花粉D植物原生质体E秋海棠的叶肉
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考题 单选题用根癌农杆菌作载体转化植物细胞时，不适宜作受体的材料是（）。A 叶圆片B 茎切段C 新分离的原生质体D 培养2-3天的原生质体
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考题 填空题根据培养的材料，植物组织培养分：愈伤组织培养、器官培养、细胞格养、原生质体培养、（）
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考题 填空题根据培养的材料，植物组织培养分：（）、器官培养、细胞培养、原生质体培养、悬浮培养等类型。
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考题 填空题保存的植物材料包括（）、（）、（）、（）、花粉、悬浮培养细胞、原生质体等。
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