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填空题
在教学中,除了按性别分组、身高排序分组和体质分组外,还可以采用()、()、()、()和()等形式。
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考题
19世纪末20世纪初,分组教学在一些国家出现。所谓分组教学,就是按学生的能力或学习成 绩把他们分为水平不同的组进行教学。分组教学也是集体教学的一种形式,一般可分为两类: 外部分组和内部分组。
论述两类分组的内涵及分组教学的优点与不足。
考题
统计分组体系可以是平行的也可以是复合的,下述分组中属于复合分组体系的是()。A、对工人分别按性别和工资级别分组B、对企业分别按产值和行业分组C、先按某一标志分组,然后按另一标志重叠分组D、对工人先作性别分组,在此基础上按工资级别分组E、对不同行业的企业分别按产值分组
考题
税收统计资料的整理加工是进行统计分析的基础,税收统计资料分组整理方法除了按税种分组、按地区分组和按时间分组外,主要还有()。A、按重点项目、税目或重点产品分组B、按企业类型分组C、按城乡分组D、按行业分组
考题
多选题税务统计资料的整理和加工是进行统计分析的基础,税收统计资料分组整理方法除了按税种分组、按地区分组和按时期分组外,主要还有()。A按重点项目、税目或重点产品分组B按城乡分组C按企业类型分组D按行业分组
考题
单选题分组教学制中对学生的分组主要有()外问好分组、内部分组等形式。A
能力分组、作业分组B
年级分组、能力分组C
作业分组、年级分组D
能力分组、差异分组
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