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多选题
测验用途不同，编制测验时的取材范围以及试题难度等也不尽相同。测验用途一般包括（）。
A

描述

B

诊断

C

选拔

D

预测

参考答案

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考题 确定测验目的是命制测验的第一步，一般要注意：（）；明确测验内容。A、明确测验对象B、明确测验的用途C、明确测验性质D、明确测验的意义
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考题 在编制测验过程中，目标分析的主要目的是（）。A、确定测验的对象B、拟定测验的计划C、确定测验的用途D、确定测验的具体内容
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考题 测验用途不同，编制测验时的取材范围以及试题难度等也不尽相同。测验用途一般包括（）。A、描述B、诊断C、选拔D、预测
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考题 （）是指编制的测验是测什么的，即用来测量什么样的心理变量或行为特征。A、心理测验的对象B、心理测验的用途C、心理测验的动机D、心理测验的目标
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考题 为提高测验的质量，在设计测验时要注意的问题包括（）。A、确定测验目的B、确定测验属性C、明确测验的性质和用途D、被试的特征E、分析测验目标
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考题 多选题编制测验前（　　）。A应明确测验对象，但不必考虑群体的人文变量B应明确测验对象，同时应考虑群体的人文变量C应明确测验的用途是显示性测验还是预测性测验D应明确测验的用途是显示性测验还是预测性测验，二者有极严格的区分
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考题 单选题确定测验目的是命制测验的第一步，一般要注意：（）；明确测验内容。A 明确测验对象B 明确测验的用途C 明确测验性质D 明确测验的意义
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考题 单选题用重复相关估计信度时存在的局限是（）A 对所测特质的稳定性有限制B 对测验项目的难度排列有限制C 只能在一定时间间隔内重测才能得到重测相关D 对测验的内容范围、测验难度、试题类型等有限制
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考题 多选题为提高测验的质量，在设计测验时要注意的问题包括（）。A确定测验目的B确定测验属性C明确测验的性质和用途D被试的特征E分析测验目标
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考题 单选题认知测验，也称为最高行为测验。该测验测评的内容是人们的认知行为，通常包括（）、智力测验和能力倾向测验。A 人格测验B 水平测验C 难度测验D 成就测验
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考题 多选题测验用途不同，编制测验时的取材范围以及试题难度等也不尽相同。在测验编制前就应明确所编出的测验是要对被试者做（　　）。A描述B诊断C选拔D预测
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考题 填空题测验的难度是指测验包含的试题____。
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考题 单选题编制测验时首先应该明确（）。A 潜在测验对象的年龄范围B 潜在测验对象的智力水平和文化程度C 用来测验的心理特性D 测验的用途E 以上都应该明确
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