考题
针对某一卫生问题应用一定的媒体向大众传播健康信息的手段是A.健康传播B.卫生宣传C.健康教育D.健康促进E.行为干预
考题
A.健康教育
B.健康干预
C.卫生宣传
D.爱国卫生运动
E.社会动员中国特色的健康促进是
考题
A.健康教育
B.健康干预
C.卫生宣传
D.爱国卫生运动
E.社会动员以传播、教育、干预为手段的是
考题
A.健康教育
B.健康干预
C.卫生宣传
D.健康促进
E.社会动员以受众接受信息为目标的是
考题
A.健康教育
B.健康干预
C.卫生宣传
D.健康促进
E.社会动员针对不健康行为进行干预的是
考题
A.健康教育
B.健康干预
C.卫生宣传
D.健康促进
E.社会动员不注重信息反馈和效果评价的是
考题
以传播、教育、干预为策略和手段的是（）A、健康教育B、健康干预C、卫生宣传D、爱国卫生运动E、社会动员
考题
以扩散信息为主要方法的是（）A、健康教育B、健康干预C、卫生宣传D、爱国卫生运动E、社会动员
考题
以受众接受信息为目标的是（）A、健康教育B、健康干预C、卫生宣传D、健康促进E、社会动员
考题
中国特色的健康促进是（）A、健康教育B、健康干预C、卫生宣传D、爱国卫生运动E、社会动员
考题
以扩散信息为主的是（）A、健康教育B、健康干预C、卫生宣传D、爱国卫生运动E、社会动员
考题
不注重信息反馈和效果评价的是（）A、健康教育B、健康干预C、卫生宣传D、健康促进E、社会动员
考题
以传播、教育、干预为手段的是（）A、健康教育B、健康干预C、卫生宣传D、爱国卫生运动E、社会动员
考题
针对不健康行为进行干预的是（）A、健康教育B、健康干预C、卫生宣传D、健康促进E、社会动员
考题
不是健康促进重要工作目标的是（）A、提高社区维护健康的能力B、调整卫生服务方向C、创造支持社会环境D、针对不健康行为进行干预E、制定有利于健康的公共卫生政策
考题
不是健康促进工作内容的是（）A、提高社区维护健康的能力B、调整卫生服务方向C、创造支持社会环境D、针对不健康行为进行干预E、制定有利于健康的公共卫生政策
考题
针对某一卫生问题应用一定的媒体向大众传播健康信息的手段是（）A、健康传播B、卫生宣传C、健康教育D、健康促进E、行为干预
考题
单选题不是健康促进重要工作目标的是（）A
提高社区维护健康的能力B
调整卫生服务方向C
创造支持社会环境D
针对不健康行为进行干预E
制定有利于健康的公共卫生政策
考题
单选题以扩散信息为主的是（）A
健康教育B
健康干预C
卫生宣传D
爱国卫生运动E
社会动员
考题
单选题以传播、教育、干预为手段的是（）A
健康教育B
健康干预C
卫生宣传D
爱国卫生运动E
社会动员
考题
单选题中国特色的健康促进是（）A
健康教育B
健康干预C
卫生宣传D
爱国卫生运动E
社会动员
考题
单选题以传播、教育、干预为策略和手段的是（）A
健康教育B
健康干预C
卫生宣传D
爱国卫生运动E
社会动员
考题
单选题不是健康促进工作内容的是（）A
提高社区维护健康的能力B
调整卫生服务方向C
创造支持社会环境D
针对不健康行为进行干预E
制定有利于健康的公共卫生政策
考题
单选题不注重信息反馈和效果评价的是（）A
健康教育B
健康干预C
卫生宣传D
健康促进E
社会动员
考题
单选题不是健康教育工作内容的是（）A
传播与健康相关的信息B
以卫生保健知识为主C
对目标人群进行健康观、价值观的认知教育D
协调社会各部门，创造支持性的社会环境E
针对不健康行为进行干预
考题
单选题降低慢性病对人群健康损害的最有效的干预措施是（）。A
健康（卫生）宣传B
健康教育C
健康传播D
健康促进E
健康干预
考题
单选题以受众接受信息为目标的是（）A
健康教育B
健康干预C
卫生宣传D
健康促进E
社会动员