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名词解释题
首尾规律

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考题 总纵弯曲力矩沿船长方向的分布规律为______。A.弯曲力矩值沿首尾两端逐渐增加B.弯曲力矩值向首尾两端逐渐减少C.弯曲力矩值向首尾两端保持不变D.弯曲力矩值向首尾两端变化无规律

考题 儿童动作发展过程,抬头→俯撑→翻身→坐→走,这表明儿童动作发展遵循的规律是(  )。A.首尾规律 B.近远规律 C.大小规律 D.无有规律

考题 儿童动作发展过程,抬头一俯撑一翻身一坐一走,表明儿童动作发展,遵循的规律是(  )。A.首尾规律 B.近远规律 C.大小规律 D.无有规律

考题 幼儿先是用整只手臂和手一起去够物体,以后才会用手指去拿东西。这是服从了( )。 A、高低规律 B、从整体到局部的规律 C、大小规律 D、首尾规律

考题 幼儿身体的生长发育和动作发展遵循( )A.首尾规律、近远规律 B.头尾规律、远近规律 C.上下规律、远近规律 D.从局部到整体规律、近远规律

考题 儿童动作的发展从头部和躯干动作开始,然后发展双臂和腿部动作,再后是手的精细动作。这一规律是()。A从整体到局部的规律B首尾规律C近远规律D大小规律

考题 首尾规律

考题 儿童动作的发展是从上部动作到下部动作,这表现的动作发展规律是()A、无有规律B、近远规律C、首尾规律D、大小规律

考题 儿童动作发展有其自身发展的规律,下列不符合儿童动作发展规律的是()。A、大小规律B、近远规律C、首尾规律D、从局部到整体的规律

考题 学前儿童先会走、跑,后会灵活地使用剪刀,这说明儿童动作发展具有()。A、整体局部规律B、首尾规律C、大小规律D、近远规律

考题 幼儿先是用整只手臂和手一起去拿物体,以后才会用手指去拿东西。这是服从了()。A、高低规律B、从整体到局部的规律C、大小规律D、首尾规律

考题 单选题学前儿童先会走、跑,后会灵活地使用剪刀,这说明儿童动作发展具有()。A 整体局部规律B 首尾规律C 大小规律D 近远规律

考题 单选题儿童动作发展有其自身发展的规律,下列不符合儿童动作发展规律的是()。A 大小规律B 近远规律C 首尾规律D 从局部到整体的规律

考题 单选题儿童动作的发展先从头部和躯干的动作开始,然后发展双臂和腿部的动作,最后是手的精细动作。这是动作发展的()。A 无有规律B 近远规律C 大小规律D 首尾规律

考题 名词解释题首尾规律

考题 单选题幼儿先是用整只手臂和手一起去拿物体,以后才会用手指去拿东西。这是服从了()。A 高低规律B 从整体到局部的规律C 大小规律D 首尾规律

考题 单选题儿童动作的发展是从上部动作到下部动作,这表现的动作发展规律是()A 无有规律B 近远规律C 首尾规律D 大小规律

考题 单选题儿童动作的发展先从头部和躯干的动作开始,然后发展双臂和腿部的动作,再后是手的精细动作。这是动作发展的(  )。A 无有规律B 近远规律C 大小规律D 首尾规律

考题 单选题幼儿先是用整只手臂和手一起去够物体,以后才会用手指去拿东西。这是服从了(  )。A 高低规律B 从整体到局部的规律C 大小规律D 首尾规律

考题 单选题婴儿先是用整只手臂和手一起去够东西,以后才会用手指去拿东西。动作发展的这种规律属于()。A 从整体到局部的规律B 首尾规律C 近远规律D 大小规律

考题 单选题船舶的总纵弯矩值沿船长方向的分布规律为()。A 向首尾两端逐渐增加B 向首尾两端逐渐减小C 向首尾两端保持不变D 向首尾两端变化无规律