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填空题
增大传热面积和换热物体的温差及传热系数，都能增加（）。

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考题 装置长周期运行,对冷却器进行反吹清洗,属于换热器强化传热途径方法的是( )。 A、增大传热系数B、增大传热面积C、增加传热平均温差D、减少传热平均温差
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考题 增大传热面积,换热物体的温差及传热系数都能增加传热量( ) 此题为判断题(对，错)。
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考题 传热量是由三个方面的因素决定的。即：冷、热流体传热平均温差、换热面积和传热系数。此题为判断题(对，错)。
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考题 影响换热器传热量的因素有( )。A.换热面积;B.冷热流体的温差;C.传热系数;D.介质压力。
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考题 主换热器与切换式换热器相比优点在于（）。A、传热系数提高了B、传热温差缩小了C、传递相同热量时，换热面扩大了D、传热同样热量时换热面积没变
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考题 传热的强化途径包括增加传热面积、增加平均温差、增加传热系数。
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考题 对特定的换热器来说，影响其热负荷的因素是（）。A、传热面积B、传热的平均温差C、传热系数D、传热的平均温差及传热系数
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考题 传热量是由三个方面的因素决定的。即：冷、热流体传热平均温差、换热面积和传热系数。
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考题 对于运行中的换热设备，强化或削弱传热的方法只能从（）要素入手A、传热面积B、热、冷流体的温差C、传热系数
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考题 某换热器平均温差为5℃，传热系数为50W/（m·℃），换热面积为100m2，求该换热器的热负荷。
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考题 提高传热速率的途径有 增大换热面积、增大传热温差和（）。
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考题 不是换热效果的影响因素有（）。A、换热面积B、换热温差C、传热系数D、换热量
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考题 提高传热效果的是（）。A、换热方式逆流改并流B、提高传热系数C、增加换热面积D、提高平均温差
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考题 以下不能提高传热速率的途径是（）。A、延长传热时间B、增大传热面积C、增加传热温差D、提高传热系数K
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考题 冷换设备检修时，用高压水枪清理管束是为了（）A、干净B、减少传热系数C、提高换热温差D、提高传热系数
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考题 增大传热面积，换热物体的温差及传热系数都能增加传热量。
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考题 增大传热面积和换热物体的温差及传热系数，都能增加（）。
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考题 可以强化冷凝设备的传热效果的措施有（）A、提高总传热系数B、增加传热面积C、增大传热温差D、以上都可以
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考题 主蒸汽管道保温后，是为了（）减少散热损失。 A、降低冷热流体传热平均温差B、减少换热面积C、增强传热系数D、增加热阻
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考题 与蒸发器相同，冷凝器传热量的大小与换热面积、传热温差、传热系数（）。A、无关B、成反比C、成正比D、无比例关系
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考题 在稳态传热过程中，传热温差一定，如果希望系统传热量增大，则不能采用下述哪种手段？（）A、增大系统热阻B、增大传热面积C、增大传热系数D、增大对流传热系数
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考题 单选题对于运行中的换热设备，强化或削弱传热的方法只能从（）要素入手A 传热面积B 热、冷流体的温差C 传热系数
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考题 单选题如下关于总传热系数的说法，哪一项不正确（）。A 两流体的换热热通量正比于其温差，其比例系数即为总传热系数B 两流体换热过程总热阻的倒数C 单位面积、单位温差下的传热速率D 总传热系数为冷、热两种流体的对流传热系数之和
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考题 单选题主换热器与切换式换热器相比优点在于（）。A 传热系数提高了B 传热温差缩小了C 传递相同热量时，换热面扩大了D 传热同样热量时换热面积没变
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考题 判断题进行换热网络设计时，只要每台换热器的传热温差大于最小允许传热温差，所设计出来的换热网络都能达到最大热量回收的目标，且换热总面积不变A 对B 错
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考题 判断题增大传热面积，换热物体的温差及传热系数都能增加传热量。A 对B 错
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考题 填空题增大传热面积和换热物体的温差及传热系数，都能增加（）。
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考题 单选题在稳态传热过程中，传热温差一定，如果希望系统传热量增大，则不能采用下述哪种手段？（）A 增大系统热阻B 增大传热面积C 增大传热系数D 增大对流传热系数
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