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问答题
简述讲述活动的特点。

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考题 简述幼儿园讲述活动的特点。

考题 按讲述对象的特点分类,讲述活动分为()。 A.看图讲述B.实物讲述C.情景表演讲述D.复述

考题 依据凭借物的特点,可以将幼儿园的讲述活动划分为()。 A.情景表演讲述B.实物讲述C.看图讲述D.叙事性讲述

考题 讲述活动可以按照多种方式进行类型划分。如果按编码特点,讲述活动可以分为()A、看图讲述、实物讲述和动作讲述B、叙事性讲述、描述性讲述和说明性讲述C、叙事性讲述、描述性讲述和议论性讲述D、看图讲述、实物讲述和情景表演讲述

考题 按编码的特点,讲述活动类型中不包括()A、议论性讲述B、描述性讲述C、叙事性讲述D、表演性讲述

考题 简述讲述活动的特点。

考题 举例论述儿童讲述活动的特点。

考题 讲述活动情境的创设要符合讲述对象(凭借物)的特点,重点突出,包含的信息不能太多。

考题 按讲述对象的特点分类,讲述活动分成()、()、情景表演讲述三种。

考题 结合儿童年龄特点举例论述讲述活动的类型。

考题 依据凭借物的特点,可以将幼儿园的讲述活动划分为()A、看图讲述B、实物讲述C、情景表演讲述D、叙事性讲述

考题 如何从凭借物的特点来划分讲述活动的类型?

考题 从语言编码的特点来分,讲述活动可以分为()A、叙事性讲述、描述性讲述、说明性讲述、议论性讲述B、看图讲述、绘图讲述、实物讲述、动作讲述C、叙事性讲述、描述性讲述、实物性讲述、说明性讲述D、看图讲述、拼图讲述、实物讲述、动作讲述

考题 儿童讲述活动的特点?

考题 按凭借物特点分,讲述活动的类型主要有哪些?

考题 依据()的特点,讲述活动可以分为看图讲述、实物讲述、情景表演讲述等。A、凭借物B、内容C、发码D、编码

考题 简述讲述活动设计和实施的步骤及指导。

考题 问答题简述讲述活动设计和实施的步骤及指导。

考题 单选题根据讲述活动对象的特点不同,幼儿园讲述活动可分为看图讲述、实物讲述和()。A 叙事性讲述B 描述性讲述C 情景表演讲述D 议论性讲述

考题 填空题按讲述对象的特点分类,讲述活动分成()、()、情景表演讲述三种。

考题 多选题依据凭借物的特点,可以将幼儿园的讲述活动划分为()A看图讲述B实物讲述C情景表演讲述D叙事性讲述

考题 问答题简述幼儿园讲述活动的特点。

考题 问答题举例论述儿童讲述活动的特点。

考题 问答题结合儿童年龄特点举例论述讲述活动的类型。

考题 问答题儿童讲述活动的特点?

考题 单选题从语言编码的特点来分,讲述活动可以分为()A 叙事性讲述、描述性讲述、说明性讲述、议论性讲述B 看图讲述、绘图讲述、实物讲述、动作讲述C 叙事性讲述、描述性讲述、实物性讲述、说明性讲述D 看图讲述、拼图讲述、实物讲述、动作讲述

考题 单选题按编码的特点,讲述活动类型中不包括()A 议论性讲述B 描述性讲述C 叙事性讲述D 表演性讲述

考题 单选题讲述活动可以按照多种方式进行类型划分。如果按编码特点,讲述活动可以分为()A 看图讲述、实物讲述和动作讲述B 叙事性讲述、描述性讲述和说明性讲述C 叙事性讲述、描述性讲述和议论性讲述D 看图讲述、实物讲述和情景表演讲述