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单选题
孔子是我国古代著名的教育家。“不愤不启,不悱不发”“学而时习之”的思想体现了下列哪些教学原则(    )
A

直观性原则、启发性原则

B

循序渐进原则、因材施教原则

C

因材施教原则、直观性原则

D

启发性原则、巩固性原则


参考答案

参考解析
解析:
更多 “单选题孔子是我国古代著名的教育家。“不愤不启,不悱不发”“学而时习之”的思想体现了下列哪些教学原则( )A 直观性原则、启发性原则B 循序渐进原则、因材施教原则C 因材施教原则、直观性原则D 启发性原则、巩固性原则” 相关考题
考题 请教教师资格考试填空题:“不愤不启,不悱不发”的教学要求,体现了教学的——原则。 .“不愤不启,不悱不发”的教学要求,体现了教学的——原则。

考题 “不愤不启,不悱不发”体现了教学的______原则。

考题 中外教育家都很重视启发式教学。孔子提出了“不愤不启,不悱不发”的著名教学要求,这是“启发”一词的来源。

考题 主张“不愤不启,不悱不发”的是我国古代伟大的教育家和思想家__________。

考题 孔子提出的“不愤不启,不悱不发”的教学思想,体现了教学的( )。A.巩固性原则B.启发性原则C.因材施教原则D.循序渐进原则

考题 下列体现循序渐进教学原则的是( ),A.温故而知新B.不陵节而施C.不愤不启,不悱不发D.学而时习之

考题 “不愤不启,不悱不发”的教学要求,体现了教学的________原则。

考题 孔子主张“不愤不启,不悱不发”体现了教学的循序渐进原则。

考题 “不愤不启、不悱不发”体现了教学中的循序渐进原则。()

考题 我国古代《论语》中提出,“不愤不启,不悱不发”,这体现了下列哪个教学原则?(  )A.巩固性原则 B.因材施教原则 C.循序渐进原则 D.启发性原则

考题 提出“不愤不启,不悱不发”,重视启发教学的教育家是我国的(  )。A.孔子 B.孟子 C.荀子 D.朱熹

考题 孔子主张的“不愤不启,不悱不发”体现了循序渐进这条教学原则。(  )

考题 在中国,()提出了“不愤不启,不悱不发”的著名教学原则。A、孟子B、孔子C、荀子D、庄子E、朱熹

考题 我国古代教育家孔子指出“学而时习之”,体现的教学原则是()A、直观性原则B、启发性原则C、巩固性原则D、因材施教原则

考题 下列体现循序渐进教学原则的是(),A、温故而知新B、不陵节而施C、不愤不启,不悱不发D、学而时习之

考题 提出“不愤不启、不悱不发”思想的教育家是()。A、孟子B、孔子C、老子D、荀子

考题 我国古代《论语》中提出,“不愤不启,不悱不发”,这体现了下列哪个教学原则?()。A、巩固性原则B、因材施教原则C、循序渐进原则D、启发性原则

考题 提出“不愤不启,不悱不发”,重视启发教学的教育家是我国的()。A、孔子B、孟子C、荀子D、朱熹

考题 孔子提出的“不愤不启,不悱不发”,体现了教学的()。A、循序渐进原则B、直观性原则C、巩固性原则D、启发性原则

考题 孔子提出“不愤不启,不悱不发”体现了()教学原则。A、直观性B、理论联系实际C、循序渐进D、启发性

考题 提出“不愤不启,不悱不发”的中国古代教育家是()。A、孔子B、孟子C、荀子D、墨子

考题 填空题“不愤不启,不悱不发”的教育主张出自我国古代伟大的教育家孔子,他的言论散见于()一书。

考题 单选题提出“不愤不启,不悱不发”,重视启发教学的教育家是我国的()。A 孔子B 孟子C 荀子D 朱熹

考题 单选题我国古代教育家孔子指出“学而时习之”,体现的教学原则是()A 直观性原则B 启发性原则C 巩固性原则D 因材施教原则

考题 单选题我国古代《论语》中提出,“不愤不启,不悱不发”,这体现了下列哪个教学原则?()。A 巩固性原则B 因材施教原则C 循序渐进原则D 启发性原则

考题 单选题孔子提出的“不愤不启,不悱不发”,体现了教学的()。A 循序渐进原则B 直观性原则C 巩固性原则D 启发性原则

考题 单选题孔子“不愤不启,不悱不发”的思想在教学中体现的原则是()。A 启发性原则B 直观性原则C 因材施教原则D 循序渐进原则