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单选题
“事情应该按自己喜欢和期望的去发展,否则便是很糟糕、很可怕的”,这种思想属于认知歪曲的()。
A
过分概括
B
绝对化
C
虚拟陈述
D
追求完美
参考答案
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考题
大学生喜欢在公共的场合以各种方式表现自己,期望赢的周围人,尤其是老师和异性的赞许,但若身边的“对手”很强大,大学生很容易受挫。这种挫折是由()引起的。A、动机冲突B、角色转换不适应C、自由与自律的冲突D、自尊与自卑的冲突
考题
导致认知曲解的原因不包括()。A、用自己的想像和预期推测事情的发展和未来B、按照各自的习惯方式去认识自己和世界C、根据别人对事件的判断和解释处理事情D、环境信息多样化造成信息加工系统紊乱
考题
单选题大学生喜欢在公共的场合以各种方式表现自己,期望赢的周围人,尤其是老师和异性的赞许,但若身边的“对手”很强大,大学生很容易受挫。这种挫折是由()引起的。A
动机冲突B
角色转换不适应C
自由与自律的冲突D
自尊与自卑的冲突
考题
多选题导致认知曲解的原因包括( )。A按照各自的习惯方式去认识自己和世界B根据自己对事件的判断和解释处理事情C用自己的想像和预期推测事情的发展和未来D环境信息多样化造成信息加工系统紊乱
考题
单选题我觉得我本质上是一个很单纯的人,什么事情都只看到好的一面,把身边的每一个人都看作自己的朋友,后来我发现自己错了。说话人要表达的意思是( )。A
“我”做错了事情B
“我”很单纯C
“我”很笨D
“我”过去的看法是错的
考题
单选题导致认知曲解的原因不包括()。A
用自己的想像和预期推测事情的发展和未来B
按照各自的习惯方式去认识自己和世界C
根据别人对事件的判断和解释处理事情D
环境信息多样化造成信息加工系统紊乱
考题
多选题小华自从上初中后,就再也不像小时候一样愿意和分享自己的心事,有事情不再和父母商量一起解决。也不再喜欢父母一起出行,而是整天和同学在一起,父母很伤心、失落,这是因为他们不了解孩子到了青少年阶段产生了()的需要。A接纳自己的身体与容貌B追求个体之情绪独立自主,少依附父母及其他人C个体与同伴发展适当的人际关系D发展符合社会期望的认知技能和概念E对未来的生涯做准备
考题
单选题当感觉到心里承受重压时,借助于外部的力量,转换自己的心境,忘我地去干一些自己喜欢的事情,这属于情绪调节的哪一种()A
认知调节B
行为调节C
言语调节D
生理调节
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