考题
设计教学法的提出者是（ ）。A．杜威B．华虚朋C．柏克赫斯特D．克伯屈
考题
（ ）提出了设计教学法。A．杜威B．华虚朋C．柏克赫斯特D．克伯屈
考题
设计教学法的提出者是（ ）。
A.杜威 B.华生 C.柏克赫斯特 D.克伯屈
考题
道尔顿制是由（ ）创立的。
A.帕克
B.约翰逊
C.帕克赫斯特
D.克伯屈
考题
道尔顿制的首创者是（）。
A.克伯屈
B.帕克赫斯特
C.道尔顿
D.布鲁纳
考题
柏克赫斯特创立的学制是()。A.个别教学制
B.班级授课制
C.特朗普制
D.道尔顿制
考题
道尔顿制是创立者是（）。A柏克赫斯特B克伯屈C华虚朋D杜威
考题
对班级从理论上确认和论证的第一人是（），他提出了“班级授课制”，为班级组织奠定了理论基础和实践基础。A夸美纽斯B华虚朋C特朗普D柏克赫斯特
考题
（）组织的形态经历了历史发展的演变过程，从近代算起，经历了贝尔－兰格斯特制、柏克赫斯特－克伯屈制、马卡连柯工学制的发展过程。A、学校B、班级C、文化D、教育
考题
最早提出对班级授课制进行改造的是“道尔顿制”，它由美国教育家（）提出。A、道尔顿B、柏克赫斯C、特普朗D、克伯屈
考题
针对班级授课制的弊端，美国教育家柏克赫斯提出的个别教学制度被称为（）。A、道尔顿制B、文纳特卡制C、特朗普制D、协同教学
考题
1927年，哪位美国教育家来华推行设计教学法？（）A、杜威B、麦柯尔C、克伯屈D、柏克赫斯特
考题
“文纳特卡计划”是进步教育运动期间最著名的教育实验之一，它是教育家（）提出的。A、兰喀斯特B、克伯屈C、帕克赫斯特D、华虚朋
考题
设计教学法的提出者是（）。A、杜威B、华虚朋C、柏克赫斯特D、克伯屈
考题
柏克赫斯特创立的学制是（）。A、个别教学制B、特朗普制C、班级授课制D、道尔顿制
考题
柯尔伯格发现儿童的道德发展普遍经历了三种水平，分别是（）、（）和后习俗水平。
考题
（）提出了设计教学法。A、杜威B、华虚朋C、柏克赫斯特D、克伯屈
考题
单选题柏克赫斯特创立的学制是()。A
个别教学制B
班级授课制C
特朗普制D
道尔顿制
考题
单选题设计教学法的提出者是（）。A
杜威B
华虚朋C
柏克赫斯特D
克伯屈
考题
单选题1927年，哪位美国教育家来华推行设计教学法？（）A
杜威B
麦柯尔C
克伯屈D
柏克赫斯特
考题
单选题( )创建的教学组织形式是道尔顿制。A
夸美纽斯B
赫尔巴特C
柏克赫斯特D
特朗普
考题
单选题“文纳特卡计划”是进步教育运动期间最著名的教育实验之一，它是教育家（）提出的。A
兰喀斯特B
克伯屈C
帕克赫斯特D
华虚朋
考题
单选题最早提出对班级授课制进行改造的是“道尔顿制”，它由美国教育家（）提出。A
道尔顿B
柏克赫斯C
特普朗D
克伯屈
考题
单选题（）提出了设计教学法。A
杜威B
华虚朋C
柏克赫斯特D
克伯屈
考题
单选题道尔顿制是创立者是（）。A
柏克赫斯特B
克伯屈C
华虚朋D
杜威
考题
单选题针对班级授课制的弊端，美国教育家柏克赫斯提出的个别教学制度被称为（）。A
道尔顿制B
文纳特卡制C
特朗普制D
协同教学