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单选题
()听力损失患者自己认为不需要选配助听器,少数是使用以后发现噪声放大超过了所听到的言语声而放弃选配。
A

轻度;

B

中度;

C

重度;

D

极重度;

E

全聋。


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考题 在选配助听器品牌和型号之前,了解患者的()是非常重要的前提条件,否则根据纯音听力图的完美补偿离成功的选配很远。A、骨导;B、舒适阈;C、不舒适阈;D、言语辨别能力;E、气导。

考题 老年人应及时选配助听器吗?

考题 轻度听力损失患者的特点是()。A、自己认为不需要选配助听器,少数是使用以后发现噪声放大超过了所听到的言语声而放弃选配;B、可以听懂大声谈话,但在集体谈话或有背景噪声的情况下就会感到困难;C、可以在近距离听到大的声音或谈话,甚至可以辨别环境噪声或元音,但不能察觉辅音;D、已经不能仅仅依靠听力与他们交流了,多需要唇读的帮助;E、具有足够的残余听力,并使用听觉反馈来学习或保持自己的言语能力,所以助听器对他们会有很大的帮助。

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考题 某男病人,突聋1个月,入院采取了高压氧等治疗方法,患者感觉没有多大效果,现到助听器验配中心咨询助听器,那么,验配中心的哪一种做法是正确的()A、验配中心当即给其选配助听器,并告之2个月后复诊B、根据其听力曲线,极力推荐2~3款适合他听力的助听器C、建议继续在医院进行治疗或观察,2个月后如治疗无效再选配助听器D、让其一边戴助听器一边继续治疗

考题 若双侧听力损失不对称,常常选配较差的一侧,条件一是使用助听器能得到足够的帮助,另一条件是()。A、患者使用习惯;B、听力图较平坦;C、选配动态范围宽;D、好耳一侧在无助听器的情况下足以行使部分功能;E、言语辨别好。

考题 中度听力损失患者的特点是()。A、自己认为不需要选配助听器,少数是使用以后发现噪声放大超过了所听到的言语声而放弃选配;B、可以听懂大声谈话,但在集体谈话或有背景噪声的情况下就会感到困难;C、可以在近距离听到大的声音或谈话,甚至可以辨别环境噪声或元音,但不能察觉辅音;D、已经不能仅仅依靠听力与其他人交流了,多需要唇读的帮助;E、是否使用助听器取决于个人工作、生活对听力的依赖程度。

考题 ()听力损失患者自己认为不需要选配助听器,少数是使用以后发现噪声放大超过了所听到的言语声而放弃选配。A、轻度;B、中度;C、重度;D、极重度;E、全聋。

考题 确诊为重度或极重度的感音神经性听力损失的患儿,建议在出生后几个月开始选配助听器()。A、6B、8C、3D、12

考题 确诊为重度或极重度的感音神经性听力损失的患儿,建议在出生后()个月开始选配助听器?A、6B、8C、3D、12

考题 聋儿听力言语康复的原则有()。A、药物治疗B、立即手术C、早选配助听器D、早日语训E、家长要尽早发现患儿是否有听力障碍

考题 40H2AERP临床应用不包括哪项A、客观听力评估B、对中耳功能评估C、测定残余听力D、鉴别脑干疾病E、助听器选配

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考题 单选题轻度听力损失患者的特点是()。A 自己认为不需要选配助听器,少数是使用以后发现噪声放大超过了所听到的言语声而放弃选配;B 可以听懂大声谈话,但在集体谈话或有背景噪声的情况下就会感到困难;C 可以在近距离听到大的声音或谈话,甚至可以辨别环境噪声或元音,但不能察觉辅音;D 已经不能仅仅依靠听力与他们交流了,多需要唇读的帮助;E 具有足够的残余听力,并使用听觉反馈来学习或保持自己的言语能力,所以助听器对他们会有很大的帮助。

考题 单选题确诊为重度或极重度的感音神经性听力损失的患儿,建议在出生后()个月开始选配助听器?A 6B 8C 3D 12

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