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判断题
德国早期文艺复兴表达人文主义教育思想并对人文主义教育施以重要影响的是莫尔。
A

B


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考题 文艺复兴时期人文主义教育思想家有意大利的__________、法国的蒙田和__________等。

考题 ( )是文艺复兴时期法国著名的人文主义教育家。 A、蒙田B、莫尔C、伊拉斯谟D、斯图莫

考题 文艺复兴时期的人文主义教育家和思想家批判了性恶论的儿童观。() 此题为判断题(对,错)。

考题 文艺复兴时期人文主义教育家思想的共同特点是尊重人性、尊重儿童。() 此题为判断题(对,错)。

考题 文艺复兴后期是人文主义教育思想开始贴近(),体现的人文主义精神比较宽泛。

考题 文艺复兴前期的人文主义教育思想比较重视以()为中心的教育活动,并把宗教教育作为人文主义教育的重要内容。

考题 试比较14—15世纪早期人文主义教育与后期人文主义教育的异同:

考题 卢梭的教育思想属于( )A.实用主义教育思想 B.自然主义教育思想 C.存在主义教育思想 D.人文主义教育思想

考题 试述文艺复兴时期人文主义教育与封建主义教育的区别。

考题 简述文艺复兴时期人文主义教育的主要特征。

考题 试述欧洲文艺复兴时期人文主义教育的特征

考题 ()是文艺复兴时期尼德兰著名的人文主义教育家。

考题 ()是文艺复兴时期法国著名的人文主义教育家。

考题 文艺复兴时期,人文主义教育家伊拉斯谟斯于1529年写成了《()》,阐述其人文主义的幼儿教育思想。

考题 卢梭的教育思想属于( )A、实用主义教育思想B、自然主义教育思想C、存在主义教育思想D、人文主义教育思想

考题 埃拉斯谟是文艺复兴时期著名的()人文主义教育家。

考题 ()是文艺复兴时期法国著名的人文主义教育家。A、蒙旦B、莫尔C、埃拉斯谟D、斯图谟

考题 略谈文艺复兴时期人文主义教育的意义。

考题 德国早期文艺复兴表达人文主义教育思想并对人文主义教育施以重要影响的是莫尔。

考题 填空题文艺复兴后期是人文主义教育思想开始贴近(),体现的人文主义精神比较宽泛。

考题 问答题试比较14—15世纪早期人文主义教育与后期人文主义教育的异同:

考题 单选题卢梭的教育思想属于( )A 实用主义教育思想B 自然主义教育思想C 存在主义教育思想D 人文主义教育思想

考题 填空题文艺复兴时期,人文主义教育家伊拉斯谟斯于1529年写成了《()》,阐述其人文主义的幼儿教育思想。

考题 单选题()是文艺复兴时期法国著名的人文主义教育家。A 蒙旦B 莫尔C 埃拉斯谟D 斯图谟

考题 填空题文艺复兴时期人文主义教育思想家有意大利的____、法国的蒙田和____等。

考题 问答题略谈文艺复兴时期人文主义教育的意义。

考题 填空题文艺复兴前期的人文主义教育思想比较重视以()为中心的教育活动,并把宗教教育作为人文主义教育的重要内容。