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单选题
从对外汉语教学特点出发，对外汉语教学过程分为四个基本阶段，即感知阶段、理解阶段、巩固阶段、（）。
A

理解阶段

B

运用阶段

C

感性阶段

参考答案

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考题 单选题凯洛夫将教学过程分为（）六个阶段。A 感知、理解、概括、巩固、熟练、测验B 感知、理解、概括、巩固、复习、熟练C 感知、记忆、概括、巩固、熟练、测验D 理解、记忆、概括、巩固、测验、熟练
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考题 填空题为各个阶段的对外汉语教学提供基本的规范是（）。
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