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单选题
攻击性指的是()
A

个体有故意侵害他人的倾向性,包括外显的攻击性行为和隐性的攻击或侵犯他人的意图。

B

一个人在个人欲望得不到满足而对造成这种现象的对象所产生的一种不服气、不愉快、自惭、怨恨的情绪体验

C

儿童不能协调自己与客体的关系

D

一种冲动行为


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更多 “单选题攻击性指的是()A 个体有故意侵害他人的倾向性,包括外显的攻击性行为和隐性的攻击或侵犯他人的意图。B 一个人在个人欲望得不到满足而对造成这种现象的对象所产生的一种不服气、不愉快、自惭、怨恨的情绪体验C 儿童不能协调自己与客体的关系D 一种冲动行为” 相关考题
考题 儿童在经历挫折时,会产生愤怒并表现出攻击性行为;成人的攻击性更多表现为身体攻击,而非言语攻击。()

考题 攻击性包括外显的攻击性行为和隐性的攻击或侵犯他人的意图。() 此题为判断题(对,错)。

考题 攻击性指的是() A、个体有故意侵害他人的倾向性,包括外显的攻击性行为和隐性的攻击或侵犯他人的意图。B、一个人在个人欲望得不到满足而对造成这种现象的对象所产生的一种不服气、不愉快、自惭、怨恨的情绪体验C、儿童不能协调自己与客体的关系D、一种冲动行为

考题 持有攻击性武器罪

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考题 关于攻击性行为的特点,下列说法不正确的是( )。 A.惩罚对于非攻击型的儿童能抑制攻击性 B.攻击型儿童受惩罚时其攻击性行为加剧 C.父母的惩罚本身就给孩子树立了攻击性行为的榜样 D.惩罚是抑制儿童攻击性行为的有效手段

考题 状态攻击性

考题 沟通表达的时候,如果语言中带有点滴的攻击性,都会影响沟通有效性。因为()A、攻击性往往使倾听缺乏根基B、攻击性往往是个人利益为中心的C、攻击性会让对方很难堪D、攻击性互动会激发对方的父母状态

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考题 儿童的攻击性行为,存在着年龄差异,年龄越小的儿童,其攻击性行为越强,表现为为了玩具和其他物品,即他们的攻击性是()A、敌意型攻击B、工具型攻击C、破坏型攻击D、冲突型攻击

考题 关于攻击性行为的特点,下列说法不正确的是()A、攻击型幼儿受惩罚时。其攻击性行为加剧B、惩罚能抑制非攻击型幼儿的攻击性C、父母的惩罚为孩子树立了攻击性行为的榜样D、惩罚是抑制幼儿攻击性行为的有效手段

考题 攻击性行为

考题 ()技术是攻击性最强的技术。

考题 挫折不一定导致攻击性,它只是更可能预测到攻击性。

考题 衡量计算机网络的安全指标是()A、抗攻击性、保密性、安全性B、保密性、可控性、兼容性C、保密性、可控性、抗攻击性D、抗攻击性、可控性、兼容性

考题 关于攻击性行为的特点,下列说法不正确的是( )。A、攻击型儿童受惩罚时其攻击性行为加剧B、惩罚对于非攻击型的儿童能抑制其攻击性C、父母的惩罚本身就给孩子树立了攻击性行为的榜样D、惩罚一定是抵制儿童攻击行为的有效手段

考题 单选题关于儿童的攻击性行为,下列说法错误的是()。A 惩罚是抑制儿童攻击性行为的有效手段B 电视上的攻击性榜样会增加儿童以后的攻击性行为C 挫折是幼儿产生攻击性行为的直接原因D 幼儿更多地依靠身体的攻击而不是言语的攻击

考题 判断题挫折不一定导致攻击性,它只是更可能预测到攻击性。A 对B 错

考题 单选题关于攻击性行为的特点,下列说法不正确的是()。A 攻击型儿童受惩罚时其攻击性行为加剧B 惩罚对于非攻击型的儿童能抑制其攻击性C 父母的惩罚本身就给孩子树立了攻击性行为的榜样D 惩罚一定是抵制儿童攻击行为的有效手段

考题 单选题下面对于攻击性行为的论述不正确的是()。A 攻击性行为是指导致他人身体或心理上的痛苦的有意伤害行为B 有伤害他人的意图,但未造成后果的行为就不能算是攻击性行为C 攻击性行为多见于男性儿童,以学前期为常见,到学龄期就日渐减少了D 骂人也算攻击性行为

考题 问答题简述攻击性影片对儿童攻击性行为的影响。

考题 单选题衡量计算机网络的安全指标是()A 抗攻击性、保密性、安全性B 保密性、可控性、兼容性C 保密性、可控性、抗攻击性D 抗攻击性、可控性、兼容性

考题 单选题防护是防止或减少敌人武器杀伤破坏作用的()行为。A 攻击性B 自我保护性C 非攻击性

考题 多选题沟通表达的时候,如果语言中带有点滴的攻击性,都会影响沟通有效性。因为()A攻击性往往使倾听缺乏根基B攻击性往往是个人利益为中心的C攻击性会让对方很难堪D攻击性互动会激发对方的父母状态