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多选题
对企业社会责任的不同认识逐渐形成了两种相对的观点，即（）。
A

古典观

B

法制观

C

道德观

D

社会经济观

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考题 企业社会责任强调内容和行为两个方面，内容即企业承担哪些社会责任，行为即什么样的企业行为是负责任的行为。
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考题 企业社会责任强调内容和行为，内容即企业承担哪些社会责任，行为即什么样的企业行为是负责任的行为。
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考题 对企业社会责任的不同认识逐渐形成了两种相对的观点，即（）。A、古典观B、法制观C、道德观D、社会经济观
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考题 对世界是怎样存在的问题，即世界上的事物是联系的还是孤立的，是发展的还是静止的不同回答，形成了（）两种不同的观点。A、可知论和不可知论B、唯物论和唯心论C、辩证法和形而上学D、有神论和无神论
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考题 西欧进入封建社会后，形成了两种著名的封建教育体系即（）和（）。
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考题 在古代很长一段时间内，汉语的书面语远离口语，未能同步发展、平行前进，因而逐渐形成了两种不同的语言，即文言和白话。
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考题 认为信息传播属于人类的精神生产相对应的精神交往活动的范畴，这是（）。A、唯物史观下对社会传播的认识B、行为主义观点C、唯心思想下对社会传播的认识D、日本式观点
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考题 简述两种不同的社会责任观。
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考题 由于人们对效用的认识不同，就形成了两种效用理论，即（　）。A、总效用论B、基数效用论C、序数效用论D、边际效用论E、平均效用论
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考题 19世纪的著名生物学家多是从“活力论”观点认识生命，认为生物体具有与物理化学过程不同的生命力，即活力。与活力论观点相对的是（）
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考题 社会责任的古典观点基于这种理念，即公司不仅仅是对利益相关群体负责的独立实体。（）
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考题 填空题19世纪的著名生物学家多是从“活力论”观点认识生命，认为生物体具有与物理化学过程不同的生命力，即活力。与活力论观点相对的是（）
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考题 多选题由于人们对效用的认识不同，就形成了两种效用理论，即()。A总效用论B基数效用论C序数效用论D边际效用论E平均效用论
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考题 填空题西欧进入封建社会后，形成了两种著名的封建教育体系即（）和（）。
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考题 单选题对世界是怎样存在的问题，即世界上的事物是联系的还是孤立的，是发展的还是静止的不同回答，形成了（）两种不同的观点。A 可知论和不可知论B 唯物论和唯心论C 辩证法和形而上学D 有神论和无神论
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考题 判断题在古代很长一段时间内，汉语的书面语远离口语，未能同步发展、平行前进，因而逐渐形成了两种不同的语言，即文言和白话。A 对B 错
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考题 填空题为了适应生活环境的变化，蛇类形成了两种不同的繁殖方式，即（）和卵胎生。
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考题 多选题对企业社会责任的不同认识逐渐形成了两种相对的观点，即（）。A古典观B法制观C道德观D社会经济观
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