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单选题
陶行知先生的“捧着一颗心来,不带半根草去”的教育信条体现了教师的(  )素养。
A

崇高的职业道德

B

文化科学知识

C

过硬的教学基本功

D

教育理论知识


参考答案

参考解析
解析:
“捧着一颗心来,不带半根草去”体现了教师崇高的职业道德素养。教师职业道德,简称师德,是教师在从事教育劳动时所应遵循的行为规范和必备的品德的总和。它从道义上规定了教师在教育劳动过程中以什么样的思想、感情、态度和作风去接待人接物、处理问题、做好工作,为社会尽职尽责。它是教师行业的特殊道德要求,是调整教师与教师、教师与学生、教师与学校领导、教师与学生家长以及教师与社会其他方面关系的行为准则,是一般社会道德在教师职业中的特殊体现。
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考题 陶行知先生的“捧着一颗心来,不带半根草去”的教育信条体现了教师____的素养。

考题 陶行知先生的“捧着一颗心来,不带半根草去”的教育信条体现了教师的( )素养。A.教育理论知识B.崇高的职业道德C.文化学科知识D.过硬的教学基本功

考题 陶行知先生的“捧着一颗心来,不带半根草去”的教育信条,体现了教师素养中的()A、深厚的教育理论知识B、崇高的职业道德C、广博的文化科学知识D、过硬的教学基本功

考题 陶行知先生的“捧着一颗心来,不带半根草去”的教育信条体现了教师的( ) 素养。 A.教育理论 B.职业道德 C.文化科学 D.教学基本功

考题 陶行知先生“捧着一颗心来,不带半根草去”强调教师的友爱精神。

考题 陶行知先生的“捧着一颗心来,不带半根草去”的教育信条体现了教师的教育理论知识素养。

考题 陶行知先生的“捧着一颗心来,不带半根草去”的教育信条体现了教师的()。A、教育理论知识B、崇高的职业道德C、文化科学知识D、过硬的教学基本功

考题 陶行知先生的“捧着一颗心来.不带半根草去”的教育信条体现了教师的( )素养。A、教育理念知识B、崇高的职业道德C、文化学科知识D、过硬的教学基本功

考题 陶行知先生的“捧着一颗心来,不带半根草去”的教育信条体现了教师的()素养。A、教育理论知识B、崇高的职业道德C、文化学科知识D、过硬的教学基本功

考题 陶行知先生的“捧着一颗心来,不带半根草去”的教育信条体现了教师的()职业道德素养。A、爱国守法B、爱岗敬业C、关爱学生D、以身作则

考题 陶行知先生“捧着一颗心来,不带半根草去”的教育信条充分体现了教师的()。A、过硬的教育基本功B、崇高的职业道德素养C、扎实的教育理论知识D、丰富的学科文化知识

考题 陶仃知先生的“捧着一颗心来,不带半根草去”的教育信条体现了教师的()素养。A、教育理论知识B、崇高的职业道德C、文化学科知识D、过硬的教学基本功

考题 判断题陶行知先生的“捧着一颗心来,不带半根草去”的教育信条体现了教师的教育理论知识素养。A 对B 错

考题 单选题陶行知先生“捧着一颗心来,不带半根草去”的教育信条充分体现了教师的()。A 过硬的教育基本功B 崇高的职业道德素养C 扎实的教育理论知识D 丰富的学科文化知识

考题 单选题陶行知先生的“捧着一颗心来,不带半根草去”的教育信条体现了教师的()职业道德素养。A 爱国守法B 爱岗敬业C 关爱学生D 以身作则

考题 单选题陶行知先生的“捧着一颗心来.不带半根草去”的教育信条体现了教师的()素养。A 教育理论知识B 崇高的职业道德C 文化学科知识D 过硬的教学基本功

考题 判断题陶行知先生的“捧着一颗心来,不带半根草去”的教育信条体现了教师崇高的道德修养。 ( )A 对B 错