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判断题
在美术教学活动中，教师不必过分追求教学秩序的严格性。
A

对

B

错

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考题 美术活动教学的形式主要有小组美术活动教学、个人美术活动教学和（）A单元美术活动教学B群众性美术活动教学C班级美术活动教学D自由性美术活动教学
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考题 美术教案是教师实施美术教学活动的具体方案，即教师对美术课堂教学的（）、过程设计、教法实施等的设计方案。
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考题 在美术教学活动中，教师不必过分追求教学秩序的严格性。
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考题 美术教学总体定位就是在美术教学中强化学生的审美实践活动，实现美术教学（）。
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考题 教师要注重美术教学的（），使学生在鲜活的美术活动中循序渐进地了解美术知识的来龙去脉。
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考题 下列不属于美术素质教育要求的是（）。A、教师是美术教学活动的引导者B、在教学活动中发挥主导作用C、以教师中心、书本中心、课堂中心组织教学D、教师是美术教育活动中的参与者
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考题 教师在美术教学行为中的角色是学生学习的（）
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考题 在美术课堂教学中，教师应鼓励学生进行综合性探究性学习，加强美术与（）的联系，与（）的联系。
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考题 单选题美术活动教学的形式主要有群众性的美术活动教学、小组美术活动教学以及（）美术活动教学。A 专家B 个人C 直观D 间接
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考题 填空题美术教案是教师实施美术教学活动的具体方案，即教师对美术课堂教学的（）、过程设计、教法实施等的设计方案。
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考题 填空题教师在美术教学行为中的角色是学生学习的（）
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考题 单选题美术活动教学的形式主要有三种：小组美术活动教学、个人美术活动教学和（）。A 单元性的美术活动教学B 大众化的美术活动教学C 群众性的美术活动教学D 综合性的美术活动教学
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考题 单选题学校美术活动课开设的基本组织形式是（）A 个人美术活动教学B 班级性美术活动教学C 小组美术活动教学D 群众性美术活动教学
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考题 填空题教师要注重美术教学的（），使学生在鲜活的美术活动中循序渐进地了解美术知识的来龙去脉。
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考题 填空题美术教学总体定位就是在美术教学中强化学生的审美实践活动，实现美术教学（）。
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考题 单选题下列不属于美术素质教育要求的是（）。A 教师是美术教学活动的引导者B 在教学活动中发挥主导作用C 以教师中心、书本中心、课堂中心组织教学D 教师是美术教育活动中的参与者
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考题 单选题美术活动教学的形式主要有小组美术活动教学、个人美术活动教学和（）A 单元美术活动教学B 群众性美术活动教学C 班级美术活动教学D 自由性美术活动教学
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