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单选题
患儿，2岁。因急性上呼吸道感染入院，护士选择头皮静脉穿刺为患儿输液，此时护士与患儿的人际关系是（）。
A
亲密距离
B
个人距离
C
社会距离
D
公众距离
参考答案
参考解析
解析：
人类沟通中的距离分为四种，亲密距离、个人距离、社会距离、公众距离，亲密距离为人际沟通中最小的间隔或无间隔的距离，一般为15cm左右。彼此可以肌肤相触，甚至可以感受到对方的体温、气味和气息。主要在极亲密的人之间或护士进行某些技术操作时使用。故此题应选择A选项。
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考题
患儿，女，5岁。护士为其输液洽疗，输液30分钟后患儿出现严重的不良反应并休克，经抢救病情好转并转入ICU继续治疗。对此，患儿家长反应强烈，质疑护士输液有误，护士应首先进行的重要工作是A.向护士长汇报抢救经过B.按照规定封存未输完的液体C.继续与患儿家属沟通，做好解释D.帮助患儿家长完成抢救用药的缴费E.与医生一起分析患儿病情
考题
患儿，女，3个月。因肺炎、高烧急诊入院。护士在为其静脉输液时，两次穿刺失败，患儿父亲非常气愤，甚至谩骂护士。导致此事件发生的主要因素是A.角色期望冲突B.角色责任模糊C.角色心理差位D.角色权利争议E.经济压力过重
考题
(2016年护士执业考试《专业实务》真题)患儿男，6岁。因腮腺炎入院，给予对症治疗。该患儿特别害怕打针，为其输液时，下列措施不正确的是()A.待其睡眠后输液B.与患儿建立相互依赖的友好关系C.给患儿讲故事D.指导患儿深呼吸E.以鼓励的态度支持患儿
考题
患儿，5岁，肺炎入院，护士在和患儿沟通时，能显示护士对患儿的尊重的是A．护士可采取蹲式与患儿交谈B．鼓励患儿按时服药C．沟通过程保持微笑D．沟通过程中拉着患儿的手E．沟通时注意目光交流
考题
患儿女性，2个月，因发热38.7℃、咳嗽、烦躁不安，家长抱患儿来门诊就诊。适合该患儿使用的退热方法是（ ）A、口服阿司匹林B、口服复方解热止痛片(APC)C、适当解开包被D、前额凉毛巾湿敷E、酒精擦浴F、温水擦浴对于患儿咳嗽，恰当的治疗处理方法是（ ）A、使用茶碱类药物B、使用镇咳药，如可待因C、多喝水D、雾化吸入，稀释痰液E、吸入小剂量糖皮质激素F、使用平喘药［提示］医师为患儿听诊，发现其呼吸音粗，为患儿开具了静脉输液药物及口服药治疗。家长带患儿到治疗室输液，护士准备采取头皮静脉输液法输液。关于头皮静脉输液应优先选择的血管，下列叙述正确的是（ ）A、额浅静脉B、枕后静脉C、颞浅静脉D、颈内静脉E、颈外静脉F、前额正中静脉关于头皮静脉穿刺误入动脉的表现，下列叙述正确的是（ ）A、回血呈冲击状B、颜色鲜红C、用注射器推入生理盐水，血管会发白D、有反应的患儿会出现痛苦的哭叫E、液体滴速一般正常F、穿刺血管迅速发展为条索状，穿刺部位即刻出现红肿家长给患儿喂药时，不应该采取的做法是（ ）A、用小勺将药液从口角处顺口颊方向慢慢倒入B、可用拇指与示指轻捏患儿双颊，使之吞咽C、可用小勺轻压患儿舌头一侧，直到患儿将药液咽下D、患儿若不合作，可捏住患儿双侧鼻孔，促使其咽下E、可用滴管，将药液滴入患儿口中F、若药液味道较苦，可放白砂糖于药液中
考题
患儿男,3岁。因患肺炎入院治疗。输液过程中,护士发现患儿的静脉留置针不够通畅,准备重新穿刺。但是患儿家属坚决反对,表示不忍心患儿再度穿刺。于是护士决定勉强使用。不久,患儿的手背和前臂肿胀明显。护士的行为违反了护理伦理原则,其中不涉及
A、尊重自主原则B、不伤害原则C、有利原则D、公正原则E、知情同意原则
考题
患儿男，3岁。因患肺炎入院治疗。输液过程中，护士发现患儿的静脉留置针不够通畅，准备重新穿刺。但是患儿家属坚决反对，表示不忍心患儿再度穿刺。于是护士决定勉强使用。不久，患儿的手背和前臂肿胀明显。护士的行为违反了护理伦理原则，其中不涉及A.尊重自主原则
B.不伤害原则
C.有利原则
D.公正原则
E.知情同意原则
考题
患儿，女，5岁，因发热、咳嗽入院就诊。静脉输液时，患儿见到护士便哭闹不止，拒绝输液，此时护士应A.给患儿讲解疾病情况和用药知识
B.不顾其哭闹，强行实施静脉穿刺
C.斥责患儿，叫家属协助实施静脉穿刺
D.暂停静脉穿刺，让家属安慰患儿
E.关心安慰患儿，消除孩子恐惧心理
考题
某护士为一患儿进行输液治疗，输液30分钟后患儿出现严重的不良反应并休克，
经抢救病情好转并转入ICU继续治疗。对此，患儿家长反应强烈，质疑护士输液有误
，护士应首先进行的重要工作是A: 向护士长汇报抢救经过
B: 与医生一起分析患儿病情
C: 继续与患儿家属沟通，做好解释
D: 帮助患儿家长完成抢救用药的缴费
E: 按照规定封存未输完的液体
考题
患儿男，8个月。体重8kg，因严重腹泻入院治疗。医嘱：0.9%氧化钠静脉滴注，输液速度为20ml/(kg·h)。护士每小时应为患儿输入的液体量是A.140ml
B.160ml
C.180ml
D.200ml
E.240ml
考题
患儿，女，10个月。1小时前因腹泻入院，现欲行抗感染补液治疗。护士小李在为患儿行头皮静脉穿刺时发现液体点滴不畅，患儿尖叫，局部苍白，考虑为A:穿透静脉
B:针头斜面紧贴血管壁
C:误入动脉
D:穿刺方向错
E:未穿刺入血管
考题
患者男，4岁，因患小儿腹泻入院治疗。输液过程中，护士发现患儿的静脉留置针不通畅，准备重新穿刺，但是患儿家长不同意。不久患儿的手背肿胀明显。护士的行为违反了护理伦理原则，其中不包括下列哪项A、行善原则
B、知情同意原则
C、公正原则
D、不伤害原则
E、尊重自主原则
考题
患儿，女，2个月。因肺炎、高烧急诊入院。护士在为其进行静脉输液时，2次穿刺失败。患儿父亲非常气愤，甚至谩骂护士。导致此事件发生的主要因素()A:角色责任模糊B:角色期望冲突C:角色心理差位D:角色权利争议E:经济压力过重
考题
患儿女，7个月。因化脓性脑膜炎入院，护士巡视时发现患儿出现喷射性呕吐、烦躁不安，有颅内压增高的可能，此时应给予的护理措施是（）A、平卧位，保持安静B、输液速度宜慢C、腰椎穿刺放脑脊液D、加快输液速度，防止休克E、各项护理操作分开进行
考题
单选题患儿，女，5岁，因发热、咳嗽入院就诊。静脉输液时，患儿见到护士便哭闹不止，拒绝输液，此时护士应（）。A
不顾其哭闹，强行实施静脉穿刺B
给患儿讲解疾病情况和用药知识C
斥责患儿，叫家属协助实施静脉穿刺D
关心安慰患儿，消除孩子恐惧心理E
暂停静脉穿刺，让家属安慰患儿
考题
单选题患儿，女，2个月 。因肺炎、高烧急诊入院 。护士在为其进行静脉输液时，2次穿刺失败 。患儿父亲非常气愤，甚至谩骂护士 。导致此事件发生的主要因素是( )A
角色责任模糊B
角色期望冲突C
角色心理差位D
角色权利争议E
经济压力过重
考题
单选题患儿女，7个月。因化脓性脑膜炎入院，护士巡视时发现患儿出现喷射性呕吐、烦躁不安，有颅内压增高的可能，此时应给予的护理措施是（）A
平卧位，保持安静B
输液速度宜慢C
腰椎穿刺放脑脊液D
加快输液速度，防止休克E
各项护理操作分开进行
考题
单选题患儿，男，3岁，因患肺炎入院治疗。输液过程中，护士发现患儿的静脉留置针不够通畅，准备重新穿刺。但是患儿家属坚决反对，表示不忍心患儿再度穿刺。于是护士决定勉强使用。不久，患儿的手背和前臂肿胀明显。护士的行为违反了护理伦理原则，其中不涉及哪项（）。A
尊重自主原则B
不伤害原则C
有利原则D
公正原则E
知情同意原则
考题
单选题幼儿，2岁，因急性上呼吸道感染入院，护士选择头皮静脉穿刺为患儿输液，此时护士与患儿的人际关系是（）。A
亲密距离B
个人距离C
社会距离D
公众距离
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