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判断题
大量信息的提供，尤其是彼此矛盾的信息的提供并不会导致我们的思维过载。
A

对

B

错

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解析： 暂无解析
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考题 作为思维的“窗口”，并为思维提供感觉信息的心理因素是A.性格 B.态度 C.需要 D.知觉
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考题 施工过程中需要收集的主要信息有（）。A业主提供的信息B承包方提供的信息C推销商提供的信息D监理方提供的信息E与工地相关的其他信息
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考题 大量信息的提供，尤其是彼此矛盾的信息的提供并不会导致我们的思维过载。
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考题 计算机网络为我们提供了大量有益的信息，也带来了许多毫无价值的信息，甚至传播一些有悖社会道德的信息，这启示我们（）A、要坚持一分为二的观点分析解决问题B、要用不同的方法解决不同的问题C、要重视事物的变化D、要解决矛盾就要认识矛盾的特点
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考题 利用自己的知识经验，从问题提供的各种信息中寻找最佳答案的思维方式是（）
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考题 因特网上提供了大量的信息，我们应仔细辨别，不去浏览不健康和有害的网站。（）
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考题 利用已有的知识经验、从问题提供的信息中寻找最佳答案的思维方式是（）A、直觉思维B、聚合思维C、抽象思维D、发散思维
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考题 秘书在提供口头信息时，应（）。A、只提供允许提供的信息B、只提供自己公司的信息C、积极向客户提供公司的各种信息D、避免通过电话提供保密信息
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考题 开放式问题能为研究者提供大量、丰富的信息。
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考题 西方在构建管理会计基本概念框架时，主要考虑的因素有（）。A、为什么提供信息B、为谁提供信息C、提供什么样的信息D、怎样提供信息E、提供的信息怎么用
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考题 管理会计既能够提供价值信息，又能提供非价值信息；既提供定量信息，又提供定性信息；既提供定量信息，又提供定性信息；既提供部分的、有选择的信息，又提供全面的、系统的信息。
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考题 利用已有的知识经验，从问题提供的各种信息中寻找最佳答案的思维方式是（）。A、直觉思维B、聚合思维C、抽象思维D、发散思维
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考题 判断题因特网上提供了大量的信息，我们应仔细辨别，不去浏览不健康和有害的网站。（）A 对B 错
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考题 判断题管理会计既能够提供价值信息，又能提供非价值信息；既提供定量信息，又提供定性信息；既提供定量信息，又提供定性信息；既提供部分的、有选择的信息，又提供全面的、系统的信息。A 对B 错
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考题 单选题计算机网络为我们提供了大量有益的信息，也带来了许多毫无价值的信息，甚至传播一些有悖社会道德的信息，这启示我们（）A 要坚持一分为二的观点分析解决问题B 要用不同的方法解决不同的问题C 要重视事物的变化D 要解决矛盾就要认识矛盾的特点
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考题 多选题秘书在提供口头信息时，应（）。A只提供允许提供的信息B只提供自己公司的信息C积极向客户提供公司的各种信息D避免通过电话提供保密信息
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