网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:
题目内容
(请给出正确答案)
判断题
交往技能并不是一成不变的教条,需要在实践中不断地运用和创新。
A
对
B
错
参考答案
参考解析
解析:
暂无解析
更多 “判断题交往技能并不是一成不变的教条,需要在实践中不断地运用和创新。A 对B 错” 相关考题
考题
幼儿运用人际交往技能这一环节,教师可以采用角色扮演法,如设计一些需要运用技巧的交往情境,让幼儿分组或集体表演;可以采用讨论法,如学习交往技巧后,组织幼儿讨论怎么使用、在哪些场合使用等。()
此题为判断题(对,错)。
考题
为了适应知识经济时代的需要,更好地培养具有创新精神和创新能力的人才,这就要求教学活动不仅仅是一个传授基础知识、基本技能的过程,同时也是一个不断地培养学生的创新精神和创新能力的过程,力争做到“水(知识)涨船(创造性)高”。
考题
思想政治教育的"三种形式"与"十二种方法",应当从实际效果出发,根据不同对象、不同内容、不同任务和客观条件(),并在实践中不断改进创新。A、严格运用B、选择运用C、灵活运用D、创新运用
考题
判断题为了适应知识经济时代的需要,更好地培养具有创新精神和创新能力的人才,这就要求教学活动不仅仅是一个传授基础知识、基本技能的过程,同时也是一个不断地培养学生的创新精神和创新能力的过程,力争做到“水(知识)涨船(创造性)高”。A
对B
错
考题
单选题思想政治教育的"三种形式"与"十二种方法",应当从实际效果出发,根据不同对象、不同内容、不同任务和客观条件(),并在实践中不断改进创新。A
严格运用B
选择运用C
灵活运用D
创新运用
考题
单选题创新能力的构成要素中,()是主体创新所需要的知识和创新所需要的一般技能内在整合外化的结果。A
创新思维能力B
创新智力化能力C
创新人格化能力D
创新能力
热门标签
最新试卷