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多选题
法治思维的内涵丰富、外延宽广,从不同的角度,可以进行不同的解读,法治思维主要表现为()
A

价值取向

B

价值观念

C

内心信仰

D

规则意识


参考答案

参考解析
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考题 与法治思维相应的法治方式,其外延较为狭窄。() 此题为判断题(对,错)。

考题 人治思维是和法治思维对立的,可称为逆法治型思维,其实质是( )。A.权利思维B.关系思维C.法治的工具化思维D.传统伦理思维

考题 人治思维是和法治思维对立的,可称为逆法治型思维,其实质是()A.权利思维B.关系思维C.法治的工具化思维D.伦理思维

考题 法治思维的科学内涵包括()。 A、规则性思维B、合法性思维C、程序性思维D、权责性思维

考题 下列关于法治思维的理解,正确的是( )。 A.法治思维是实体思维而不是程序思维 B.法治思维须以合法性判断作为其核心内容 C.法治思维主要是立法机关采用的思维方式 D.法治思维是一种认识思维而不是实践思维

考题 提高领导干部运用()和()深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定能力。A、法治方式、法治思维B、法治理论、法治方式C、法治思维、法治方式D、法治思维、法治形式

考题 法治思维的类型可以分为以下几种:()A、内容法治B、形式法治C、实质法治D、程序法治

考题 法治思维的内涵丰富、外延宽广,主要表现为()和()两个方面。

考题 法治思维与人治思维的区别集中体现在()A、依据不同B、方式不同C、价值不同D、标准不同

考题 下列关于“法治思维和法治方式的提出,有着自身的客观必然性”的表述,正确的有()。A、提高法治思维和法治方式能力,是强化权力制约、实现制度反腐的需要B、提高法治思维和法治方式能力,是全面建成小康社会的需要C、提高法治思维和法治方式能力,是全面依法治国进程不断深入推进的需要D、提高法治思维和法治方式能力,是深化改革、推动发展的需要

考题 下列各项表述中正确的有哪些()?A、法治思维是建设性思维B、法治思维是权衡思维C、法治思维是程序性思维D、法治思维是权利义务思维

考题 ()是沿着不同的方向、不同的角度思考问题,从多方面寻找问题答案的思维方式。A、发散性思维B、纵向思维C、收敛性思维D、横向思维

考题 下列关于法治思维特点的阐释正确的有()。A、法治思维是程序导向的思维方式B、法治思维是限权思维C、法治思维是价值导向的思维方式D、法治思维是理性思维,是讲究求真务实、审慎判断的思维方式

考题 下列关于法治思维、法治方法与法治环境关系的表述错误的是()。A、法治思维的增强会促进法治方法的运用B、法治方法的有效运用有利于法治环境的改善C、法治环境的改善会影响和促进公职人员的法治思维D、外部制度环境对公权力执掌者的法治思维没有影响

考题 法治思维的主体从人员的角度划分,主要包括()A、领导干部B、公职人员C、全体公民D、人员

考题 对儿童认知发展的不同划分角度,皮亚杰从思维加工材料进行划分

考题 法治思维的内涵丰富、外延宽广,从不同的角度,可以进行不同的解读,法治思维主要表现为()A、价值取向B、价值观念C、内心信仰D、规则意识

考题 法治思维内涵丰富、外延宽广,它将法律作为判断是非和处理事务的准绳,要求崇尚法治、尊重法律,善于运用法律手段协调关系和解决问题。

考题 下列各项表述中正确的有哪些()A、法治思维的实质就是从权利和义务角度观察、分析、处理问题。B、法治思维以建设性思路确定制度,修复社会关系,解决社会问题。C、法治方式是运用法治思维处理和解决问题的行为方式。D、法治方式与法治思维是内在和外在的关系,法治方式就是法治思维实际作用于人的行为的外在表现。

考题 人治思维是和法治思维对立的,可称为逆法治型思维,其实质是()A、权利思维B、关系思维C、法治的工具化思维D、伦理思维

考题 多选题下列关于法治思维特点的阐释正确的有()。A法治思维是程序导向的思维方式B法治思维是限权思维C法治思维是价值导向的思维方式D法治思维是理性思维,是讲究求真务实、审慎判断的思维方式

考题 多选题人治思维是和法治思维对立的,可称为逆法治型思维,其实质是()A权利思维B关系思维C法治的工具化思维D伦理思维

考题 多选题法治思维与人治思维的区别集中体现在()A依据不同B方式不同C价值不同D标准不同

考题 填空题法治思维的内涵丰富、外延宽广,主要表现为()和()两个方面。

考题 单选题下列关于法治思维、法治方法与法治环境关系的表述错误的是()。A 法治思维的增强会促进法治方法的运用B 法治方法的有效运用有利于法治环境的改善C 法治环境的改善会影响和促进公职人员的法治思维D 外部制度环境对公权力执掌者的法治思维没有影响

考题 单选题(  )是沿着不同的方向、不同的角度思考问题,从多方面寻找答案的思维方式。A 发散性思维B 纵向思维C 收敛性思维D 横向思维

考题 判断题法治思维内涵丰富、外延宽广,它将法律作为判断是非和处理事务的准绳,要求崇尚法治、尊重法律,善于运用法律手段协调关系和解决问题。A 对B 错