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单选题
（）是通过教学研究工作提高教师思想、业务水平的教学研究组织。
A

工会

B

学生处

C

教导处

D

教研组

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考题 下列哪些是1993年通过的《教师法》规定的教师的义务?（ ）A.按时获得薪水和报酬B.遵守宪法、法律和职业道德，为人师表C.贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务D.不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平
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考题 下列不属于校本教学研究的是() A.教师是教学研究的主体B.教学研究是学校研究的主体C.学校是教学研究的基地D.促进师生共同发展是教学研究的直接目的
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考题 下面各项中哪一项不属于校本研究的特点()。 A.教师是教学研究的主体B.促进师生共同发展是教学研究的直接目的C.学校是教学研究的基地D.教研人员是教学研究的主体
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考题 学校教学工作管理的核心是()。 A.教师备课工作的管理B.教学研究工作的管理C.课堂教学工作的管理D.教师培训工作的管理
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考题 “不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平”属于教师的()。A.义务 B.权利 C.责任 D.工作
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考题 如何提高教师的教学研究能力，在培养教师方面，你园有何举措？
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考题 校本教学研究对教师的要求是：通过同行合作以提高教师校本教学研究的能力，通过教师的自我反思以加强校本教学研究。
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考题 下列哪项不属于校长应履行的行政负责人的职责（）。A、营建学校管理文化B、调动教师工作积极性C、承担相应的法律责任D、管理教学研究工作
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考题 为切实提高大学教师对教学研究的重视程度，让科研真正地为教学服务，就要（）。A、转变关于教学研究的观念B、调整和理顺制度导向和激励机制C、大力加强教材建设D、教育和引导大学教师不要重视科研
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考题 教学研究是提高和成就教师的有效途径。作为一名教师，如何认识教研在新课程实施中的作用？
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考题 “不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平”属于教师的（）。A、义务B、权利C、责任D、工作
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考题 （）是通过教学研究工作提高教师思想、业务水平的教学研究组织。A、工会B、学生处C、教导处D、教研组
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考题 教师应当履行的义务包括（）A、教育教学义务B、尊重学生人格义务C、保护学生权益义务D、提高自身思想业务水平义务
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考题 教育教学研究应侧重的方面是（）。A、教师劳动的研究B、教学组织的研究C、教学设备的研究D、教学方法的研究
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考题 教学研究是提高和成就教师的有效途径。作为一名教师，你如何认识教研在新课程实施中的作用？
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考题 说课是教师进行教学研究，提高教学能力和技艺的一条主要途径，一般情况下要做到“四说”，即（）、（）、（）和（）。
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考题 （）一直以来是教师提高个人业务水平的一种有效手段。A、教学评价B、教学反思C、教学方法D、教学手段
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考题 《教师法》中规定的教师义务包括“不断提高思想政治觉悟和（）”。A、 科学研究水平B、 民主管理水平C、 学生管理水平D、 教育教学业务水平
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考题 多选题为切实提高大学教师对教学研究的重视程度，让科研真正地为教学服务，就要（）。A转变关于教学研究的观念B调整和理顺制度导向和激励机制C大力加强教材建设D教育和引导大学教师不要重视科研
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考题 单选题“不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平”属于教师的（）。A 义务B 权利C 责任D 工作
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考题 判断题校本教学研究对教师的要求是：通过同行合作以提高教师校本教学研究的能力，通过教师的自我反思以加强校本教学研究。A 对B 错
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考题 单选题（）是通过教学研究工作提高教师思想、业务水平的教学研究组织。A 工会B 学生处C 教导处D 教研组
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考题 问答题教学研究是提高和成就教师的有效途径。作为一名教师，如何认识教研在新课程实施中的作用？
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考题 多选题基于课堂教学研究的校本研修是以课堂教学为研究对象，以实施有效教学为研究目的，通过（）等方式，切实转变教学观念和教学方式，以此提升教学水平和促进教师自身专业素养的提高。A观摩B分析C评价D探究
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考题 单选题下列选项中不属于教师义务的是（　　）。A 对其他教师的教学做出评价B 保护学生的健康与安全C 不断提高思想觉悟和教学业务水平D 对学生进行爱国主义教育
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考题 单选题（）一直以来是教师提高个人业务水平的一种有效手段。A 教学评价B 教学反思C 教学方法D 教学手段
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考题 多选题教师应当履行的义务包括（）A教育教学义务B尊重学生人格义务C保护学生权益义务D提高自身思想业务水平义务
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考题 问答题教学研究是提高和成就教师的有效途径。作为一名教师，你如何认识教研在新课程实施中的作用？
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