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单选题
很难和人交往，要向人表达需要难以启齿的人多为（）。
A

第九型和平型/和谐型

B

第五型智慧型/思想型

C

第二型全爱/助人型

D

第六型忠诚型

参考答案

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考题 教师在精神环境的创设方面尤其注意:() A、教师应以亲切的语言、赞赏的目光、友善的态度、平等的身份与儿童交往B、理解儿童的各种需要C、允许儿童表达自己的想法和建议D、教师还应创设良好的班级气氛E、引导儿童的人际交往
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考题 语言交往需要具备理解能力和( )。A、表达能力;B、说话能力;C、思想能力;D、理论能力;
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考题 与那些和我性格差异较大的人相处，我一般（ ）。A.很难适应B.乐于交往，但难以成为朋友C.能够找到一些共同之处D.需要一段时间来适应
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考题 幼儿接触人际交往技能后，教师要提供条件和机会，让幼儿学习使用，这是人际交往教育活动的核心环节，其主要目的在于掌握所学的人际交往技巧在哪些场合可以使用，对什么人可以使用等。()
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考题 3A法则的基本含义是在人际交往中要成为受欢迎的人，就必须注意善于向交往对象表达什么A、忠诚B、善良C、尊重D、友善
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考题 与那些和你性格差异较大的人相处，你一般会（ ）。A.很难适应B.乐于交往，但难以成为朋友C.能够找到一些共同之处D.需要一段时间来适应
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考题 骄傲的人、自我评价高的人表现和表达欲望比一般人高些。
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考题 孔子认为，人成为君子并非一蹴而就的过程，而是需要日复一日地修炼。因此，君子是很难实现的人格境界。
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考题 根据大卫•麦克利兰的三种需要理论，如果一个人希望控制向上和向下的信息渠道以便对他人施加影响，那就表明他是一个（）A、成就需要强的人B、社会交往需要强的人C、权力需要强的人D、激励需要强的人
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考题 德国诗人歌德说：“一棵树上很难找到两片叶子形状完全一样，一千个人之中也很难找到两个人在思想情感上完全协调。”因此，营造和谐人际关系，要认识到（）。A、人是有差别的，我们应该承认并尊重差异B、人是有共性的，我们应该求同排异C、人是多样的，我们应该选择和自己个性类似的人交往D、人是有差别的，我们应该努力和周边人保持一致
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考题 为了增进医患关系，医务人员本身要具备（　）A、高超的人际交往能力和语言表达能力B、高尚的医德和业务上精益求精的精神C、为医院谋福利的精神D、理智冷静的态度E、把握病人的能力
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考题 在人际交往中最重要的是要善于表达自己。（）
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考题 “三A原则”的基本含义是：在人际交往中要成为受欢迎的人，就必须善于向交往对象表达自己的（）之意。A、善良B、尊重C、友善D、真诚E、谦虚
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考题 有的学生希望通过交往与别人建立和谐的关系，得到别人接纳，其想要满足的人际需要是（）。A、情感的人际需要B、控制的人际需要C、包容的人际需要D、利用的人际需要
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考题 彼此认识的人的交往距离，许多商业交往多为这个距离（）A、7.6～9.5mB、3.6～7.6mC、1.2～3.6mD、0.5～1.2mE、0～0.5m
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考题 “水至清则无鱼，人至察则无徒”，蕴含的是要建立和发展深入持久的人际交往，最重要的是（）。A、坦诚相见、表达真实的自我B、在交往中因保持心理距离C、处处留心，保持距离D、自我保护
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考题 希望通过交往与别人建立和谐关系，受到别人关心、重视、承认和接纳是交往中的人际需要中的（）。A、包容的需要B、控制的需要C、情感的需要D、精神的需要
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考题 社会资本就是与人建立合作关系的能力和机会空间。所以建立社会资本，需要：（）A、更充分的自我表达B、主动去与有资源的人建立关系C、更广泛且有效地与人合作D、随时反思当前交往的人有什么用
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考题 “人非圣贤，孰能无过。”要体谅他人，遇事多为别人着想，即便别人冒犯了自己，也不要斤斤计较，以免因小失大，伤害相互之间的感情。这表达了在人际交往中要获得和发展友谊应当做到（）A、学会宽容，善于原谅B、恬退隐忍，委屈保全C、利益至上，毫发必争D、提高警惕，谨慎择友
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考题 很难和人交往，要向人表达需要难以启齿的人多为（）。A、第九型和平型/和谐型B、第五型智慧型/思想型C、第二型全爱/助人型D、第六型忠诚型
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考题 人的需求依照生理需要、安全需要、社会交往需要、尊敬需要、自我实现的需要等逐步提高和扩展，这是（）提出的人类需求层次论。A、麦格雷戈B、赫茨伯格C、马斯洛D、林德布洛姆
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考题 根据大卫·麦克利兰关于人的自我实现的需要理论，如果一个人希望控制向上和向下的信息渠道以便对他人施加影响，那就表明他是一个（）A、成就需要强的人B、社会交往需要强的人C、权力需要强的人D、激励需要强的人
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考题 多选题“三A原则”的基本含义是：在人际交往中要成为受欢迎的人，就必须善于向交往对象表达自己的（）之意。A善良B尊重C友善D真诚E谦虚
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考题 单选题很难和人交往，要向人表达需要难以启齿的人多为（）。A 第九型和平型/和谐型B 第五型智慧型/思想型C 第二型全爱/助人型D 第六型忠诚型
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考题 单选题根据大卫·麦克利兰关于人的自我实现的需要理论，如果一个人希望影响或控制他人而不被他人控制，那就表明他是一个（　　）。A 成就需要强的人B 社会交往需要强的人C 权力需要强的人D 激励需要强的人
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考题 多选题人际交往风格特征与沟通技巧中，以下（）属于表达型的人际风格特征。A语言表达幽默B动作频率较快C态度友好合作D与人交往能力强
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考题 多选题教师在精神环境的创设方面尤其注意：（）A教师应以亲切的语言、赞赏的目光、友善的态度、平等的身份与儿童交往B理解儿童的各种需要C允许儿童表达自己的想法和建议D教师还应创设良好的班级气氛E引导儿童的人际交往
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考题 多选题社会资本就是与人建立合作关系的能力和机会空间。所以建立社会资本，需要：（）A更充分的自我表达B主动去与有资源的人建立关系C更广泛且有效地与人合作D随时反思当前交往的人有什么用
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