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单选题
在社会工作专业服务实践中，社会工作者的服务对象所面对的问题是复杂的，社会工作者常常需要协调不同专业和不同部门的人员协同开展服务。在下列选项中，不属于多方协同的主体是( )。
A
服务对象
B
机构内的同事
C
劳动部门的工作人员
D
社区工作者
参考答案
参考解析
解析：
更多 “单选题在社会工作专业服务实践中，社会工作者的服务对象所面对的问题是复杂的，社会工作者常常需要协调不同专业和不同部门的人员协同开展服务。在下列选项中，不属于多方协同的主体是( )。A 服务对象B 机构内的同事C 劳动部门的工作人员D 社区工作者” 相关考题
考题
以下( )不能结案。A．社会工作者与服务对象都认为工作目标已经达到B．服务对象已经具备独立面对和解决问题的能力C．社会工作者与服务对象的专业关系不和谐，希望结束服务D．专业服务时间超过两个月
考题
关于个案工作中专业关系建立的正确说法有（ ）。A.社会工作者对服务对象要多支持和鼓励
B.社会工作者应该接纳服务对象的不同观点
C.个案服务中的专业关系若不能建立，专业社会工作服务则很难继续
D.个案服务对象寻求帮助的动力和信心建立在良好的专业关系基础上
E.个案工作专业关系的建立完全取决于服务对象的配合
考题
在社会工作专业服务实践中，社会工作者的服务对象所面对的问题是复杂的，社会工作者常常需要协调不同专业和不同部门的人员协同开展服务。在下列选项中，不属于多方协同的主体是（ ）。A.服务对象
B.机构内的同事
C.劳动部门的工作人员
D.社区工作者
考题
关于社会工作价值观操作原则的说法，正确的有()。A:社会工作者不应与服务对象分享其私人经历和感受B:社会工作者应当用统一的服务方法回应不同服务对像的需要C:社会工作者应当运用专业知识替服务对象做决定D:社会工作者应当尽可能地保护服务对象的隐私E:社会工作者应当接纳服务对象的价值观和个人背景特征
考题
社会工作专业伦理守则是规范社会工作者专业行为的行为标准，其实质是帮助社会工作者正确处理其与不同主体的关系。一般来说社会工作专业伦理守则规定了社会工作者与（ ）的关系。
A.政府部门
B.社会工作者的家庭成员
C.服务对象
D.专业同行
E.工作机构
考题
社会工作价值观不同于个体的价值观，也不同于一般的社会价值观。它是社会工作者专业共同体内部的一种总体的价值偏好。同时，对( )关系进行了详细的规定，决定了专业社会工作者在特定情形下采取的工作手法与干预策略。
A.社会工作者与服务对象
B.社会工作者与服务机构
C.社会工作者同行之间
D.服务对象与服务机构
E.服务机构之间
考题
会谈是________之间一种面对面地讨论问题，以确定是否建立专业协助关系的过程。A.社会工作者与服务对象
B.社会工作者与社会工作者
C.服务对象与服务对象
D.社会工作者与服务对象的家人
考题
在我国，实际社会工作者与专业社会工作者的区别，除了实际社会工作者没有受过系统的社会服务方面的专业训练之外，还包括以下几个方面（）。A、实际社会工作者一般是行政或事业干部而不是专业人员采集者退散B、实际社会工作者一般靠行政系统自上而下地开展工作，专业社会工作者强调与服务对象的平等关系C、实际社会工作者的活动或多或少地带有政治色彩D、实际社会工作者一般是业余从事社会工作服务，专业社会工作者是职业从事社会工作服务E、实际社会工作者所遵循的一般是行政权威，而专业社会工作者首先遵循的是专业权威
考题
关于个案工作中专业关系建立的正确说法有（）A、社会工作者对服务对象要多支持和鼓励B、社会工作者应该接纳服务对象的不同观点C、个案服务中的专业关系若不能建立，专业社会工作服务则很难继续D、个案服务对象寻求帮助的动力和信心建立在良好的专业关系基础上E、个案工作专业关系的建立完全取决于服务对象的配合
考题
根据社会工作价值观，社会工作者在专业实践活动中应当（）A、为了做好服务要认同服务对象的价值观，不作批判B、针对不同服务对象的独特需要，采取不同的服务方法C、努力说服服务对象接受正确价值观，以纠正其错误言行D、坚持专业导向，依据服务对象的信仰提供专业服务
考题
针对（ ）等情况，社会工作者在结案的同时还需要与其他服务机构或者社会工作者联系，帮助服务对象获得合适、必要的服务。A、社会工作者与服务对象的专业关系不和谐，希望结束服务B、因为一些不可预测的因素，需要结束服务C、社会工作者与服务对象都认为工作目标已经达到D、虽然问题没有彻底解决，但服务对象已经具备独立面对和解决问题的能力E、服务对象出现了一些新的要求和问题，需要其他社会工作者或者服务机构解决
考题
社会工作者是从事社会工作的专业人员，以下关于我国社会工作者的说法正确的是（）。A、社会工作者是助人行动的载体B、社会工作者只向服务对象提供物质的服务与支持C、社会工作者是有一定专业知识并从事社会福利服务的人员D、社会工作者都是在一线实施专业社会服务的人员
考题
在助人活动中，社会工作者是提供服务的一方。以下关于社会工作者的表述正确的是（）A、一般接受过专业教育和训练B、专门从事针对有困难、有需要人群的社会服务C、被社会工作专业组织所认可D、一线的社会工作者主要对专业服务进行设计、统筹、指导和支持E、社会工作行政人员负责实施专业社会服务
考题
社会工作价值观不同于个体的价值观，也不同于一般的社会价值观，它是社会工作者专业共同体内部的一种总体的价值偏好。同时，对（）关系进行了详细的规定，决定了专业工作者在特定情形下采取的工作手法与干预策略。A、社会工作者与服务对象B、社会工作者与服务机构C、社会工作者同行之间D、服务对象与服务机构E、服务机构之间
考题
单选题社会工作者是从事社会工作的专业人员，以下关于我国社会工作者的说法正确的是（）。A
社会工作者是助人行动的载体B
社会工作者只向服务对象提供物质的服务与支持C
社会工作者是有一定专业知识并从事社会福利服务的人员D
社会工作者都是在一线实施专业社会服务的人员
考题
多选题关于社会工作“多方协同”特点，下列表述正确的有（ ）。A社会工作者不是专业人员B社会工作者要与服务对象一起做出专业判断C工作对象一般不相信社会工作者能够给予有效的帮助D社会工作者介入的多是比较复杂的问题，需要与其他人员合作E社会工作者介入的大多是比较复杂的问题，在解决这些问题的过程中常常既需要社会工作者之间的分工，也需要他们之间的合作
考题
多选题社会工作专业伦理守则是规范社会工作者专业行为的行为标准，其实质是帮助社会工作者正确处理其与不同主体的关系。一般来说社会工作专业伦理守则规定了社会工作者与()的关系。A政府部门B社会工作者的家庭成员C服务对象D专业同行E工作机构
考题
单选题根据社会工作价值观，社会工作者在专业实践活动中应当（ ）。（2013年真题）A
为了做好服务要认同服务对象的价值观，不作批判B
坚持专业导向，依据服务对象的信仰提供专业服务C
努力说服服务对象接受正确价值观，以纠正其错误言行D
针对不同服务对象的独特需要，采取不同的服务方法
考题
单选题根据社会工作价值观，社会工作者在专业实践活动中应当（）。A
为了做好服务要认同服务对象的价值观，不作批判B
坚持专业导向，依据服务对象的信仰提供专业服务C
努力说服服务对象接受正确价值观，以纠正其错误言行D
针对不同服务对象的独特需要，采取不同的服务方法
考题
单选题社会工作作为一个服务人的专业，在长期的服务实践中形成了不同于其他专业的独特性。其独特性既是社会工作专业立身之本，也是服务的出发点。下列选项中，关于社会工作说法正确的是( )。A
社会工作过程是服务对象自主、自决、自助的过程B
社会工作过程是社会工作者与服务对象平等互动的过程C
社会工作过程是以社会工作者为主，服务对象为辅的合作过程D
社会工作过程是以服务对象为主，社会工作者为辅的合作过程
考题
单选题社会工作专业服务的一个重要目标是促进服务对象的身心发展。在提供专业服务时，社会工作者首先要对服务对象的需求进行评估，以确定所采用的方法和策略。下列做法中，能够体现社会工作服务对象实现自身发展的是( )。A
社会工作者为生活困难家庭争取低保B
社会工作者评估流浪乞讨人员的风险C
社会工作者对网瘾少年进行戒瘾治疗D
社会工作者为失业青年提供求职技能训练
考题
多选题关于社会工作价值观操作原则的说法，正确的有（ ）。A社会工作者不应与服务对象分享其私人经历和感受B社会工作者应当用统一的服务方法回应不同服务对象的需要C社会工作者应当运用专业知识替服务对象做决定D社会工作者应当尽可能地保护服务对象的隐私E社会工作者应当接纳服务对象的价值观和个人背景特征
考题
多选题资深社会工作者老王是机构负责人。他不仅要管理机构的行政、财务还负责对机构内的社会工作者进行专业督导，协调不同部门和不同社会工作者的关系。同时，老王还要处理直接负责的个案治疗。请问老王在工作中所承担的专业角色有()。A服务提供者B行政管理者C关系协调者D资源筹措者E治疗者
考题
单选题下列关于专业社会工作者的说法不正确的是（ ）。A
社会工作者是遵循社会工作的价值准则，运用专业的方法从事社会服务的职业人士B
国家行政部门中，专职从事社会福利事务的公务人员属于专业社会工作者C
社会工作者包括具有一定专业知识，并从事社会福利服务的一线社会工作者和社会工作行政人员D
社会工作者是在助人活动中提供服务的一方, 他们在专业价值观的指导下去设计和实施助人活动
考题
单选题社会工作专业化的发展是在长期的社会服务实践中，对实践经验不断总结和探索的过程中，逐步发展形成的。以下关于社会工作者的表述错误的是（ ）。A
社会工作者是在一定的组织框架内开展的助人活动B
社会工作者的专业服务受到一定的专业规范和组织约束C
专业社会工作者的服务需接受公众的监督D
社会工作者不同于行政官僚，其活动不受机构行政框架的约束
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